老水牛角弯弯 教学目的： 1.通过聆听歌曲老水牛角弯弯，指导学生用柔和的声音演唱 歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。 2.通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自 然的审美教育。 教学过程： 一、谈话：“小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？ 杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小 朋友，你们知道吗？一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成 心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听 二、 初听歌曲，回答问题师总结：原来山里的孩子长大了 也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探索太空奥秘。 1.师范唱，按节奏读歌词。 师指着歌词条领生读，如读得不好， 可以再跟着课件中的小朋友一起伴乐读。 唱歌词。 跟琴轻唱， 唱出二拍子节奏特点。介绍 4|2 拍强弱规律， 2.跟师拍 4|2 节奏感受歌曲 3.揭题：老水牛角弯弯 4.用愉快的心情，跟琴哼唱旋律 5.跟师学唱曲谱 三、读歌词 1.师带读 2.生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处 四、学唱歌曲 1.跟录音默唱 2.跟琴轻声唱 3.师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序 4.游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老 师写在黑板上的情绪连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣 5.你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢？ 6.全班有感情地演唱 7.分组唱 8.分角色唱 9.全班跟录音唱
