1、 小班幼儿音乐歌唱活动：小兔子乖乖 12级学前二班 段俊如 12750006一、 活动目标1. 能用自然的声音歌唱小兔子乖乖。2. 学会用简单的动作进行表演。3.敢于表现自己，乐于参与游戏，感受音乐与表演的乐趣。二、活动准备兔子头饰（与幼儿人数相等）大灰狼与兔妈妈头饰小兔子乖乖的视频 音乐三、活动过程1.导入 教师提问：小朋友们你们喜不喜欢小白兔啊？有没有那个小朋友听过小兔子乖乖的故事？小朋友回答 那老师今天给小朋友看看这个视频，但是再看视频之前老师要交给你们任务，看看里面除了小兔子还有谁？都说了什么？ 教师播放视频2. 教师进行提问 小朋友们，还记得老师交给你们的任务吗？幼儿进行简短的讨论，
2、帮助幼儿熟悉并记忆歌词。教师进行提问，小兔子说了什么？大灰狼和兔妈妈呢？ 3.教师带幼儿学习简单的歌曲及动作 (小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈没回来，谁来也不开。 小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，我要进来。 就开就开，我就开， 妈妈回来了，我就把门开) 教师分段几遍之后进行整体教唱 4.边唱便进行表演游戏 播放音乐，把幼儿分成四组 教师前面两遍饰演大灰狼边做动作边唱带着小朋友们一起玩，熟悉之后先让小朋友自己选择角色，之后轮流饰演大灰狼，并交换头饰，教师要鼓励幼儿积极表现自己 5.结束 大约四五分钟后游戏结束.教师带领幼儿整体唱一遍,最后引导小朋友们向小兔子学习,自己在家的时候不要给坏人开门.四、活动延伸把我们今天学习的歌曲回家唱给爸爸妈妈听,找找还有没有写小兔子的歌曲五、 活动反思 幼儿的思维以具体形象为主，对富有情趣的事物容易生美感和兴趣。所以在在选择活动内容时要以孩子熟悉的或者生活经验为前提，兔子是小班孩子喜欢的形象，大灰狼凶猛的性格也很鲜明，孩子对这两个动物形象感兴趣，因此我选择了歌曲小兔子乖乖，这首歌曲简单活泼 有一定的故事性，所以中间我用了一个角色扮演的游戏，容易激发小班幼儿的表演欲望,使他们在参与歌曲表演和游戏的过程中不知不觉地学会感受音乐、哼唱歌曲，并用简单的动作表现音乐。
