1、“变废为宝”主题班会 1 “变废为宝变废为宝”主题班会主题班会 知识目标：知识目标： 1.用废字组词，并理解它 de 含义。 2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。 3.发挥想象变废为宝。 情感目标：情感目标： 1.提高学生 de 环保意识和仔细观察身边事物 de 能力。 2.在研究 de 过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费 de 习惯。 3.通过活动培养学生团结合作 de 意识。 知识技能：知识技能： 1.学会收集整理材料。 2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作 de 能力。 教学准备：教学准备： 课件、用废品制作 de 手工制品。 设计过程：设计过程： 一
2、、导入 1.同学们，这是个什么字啊？生答：废。 2、那你们能不能用这个字组成词语呢？（生：废物、废品、废纸、废铁、废话） 3、同学们 de 词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字 de 含义吗？（生：丢弃不用 de， 没有用处 de） （失去原有效用 de 东西） 4、它们真 de 没有作用了吗，带着问题我们学习这节课 de 内容。 二、教学过程 1、同学们看一下大屏幕， （出示课件） 师：通过观察大家看到了什么？ 生：盛废品 de 垃圾箱，有两个，一个是可回收 de，一个是不可回收 de。 师：为什么要分开，谁能说说？生答 师：也就是说在日常生活中我们丢弃 de 废品，有一部分还能够再回收利
3、用，对不对？生答 师板书：废品不可回收可回收 3、大家想一下我们生活中 de 废品哪些是可以回收 de？生答师板书 可回收废纸（纸箱）废铁（铁丝、铁条） 废塑料（泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶） 废铝（易拉罐）废玻璃（酒瓶） 4、下面我们再看一下大屏幕（出示课件） 师：看到这里，我们大家应该注意些什么呢？ 生：不要把可回收 de 废品放到不可回收箱里。 师：不错，本来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢 弃了，它才伤心 de 哭了，为了环保节约，我们大家一定要注意这个问题。 5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想 想主意，用这些可
4、以回收 de 废品制作成我们生活中能够用到 de 物品，变废为宝呢？ 师板书课题： 变废为宝 6、有哪位同学可以说一下？ 生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子。 师：老师 de 这条裙子美不美？生答 师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊？生上台展示 “变废为宝”主题班会 2 师：大家说她表演 de 好不好？生答 师：既然她表演 de 这么好，大家给她鼓励一下好不好？生答 生：用塑料瓶作花篮。 师：这个老师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，老师做 得怎么样？生答 师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我相信同学们能够做出更漂亮、更精致 de 作品， 有没有这个信心啊？ 生：有 师：大家表一下决心好不好？ 分组呼口号 7、下面时间大家分小组讨论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料？ 学生分组讨论，师巡视指导。 8、分小组说一下自己小组 de 想法。 9、根据各小组讨论 de 结果，制作自己小组 de 活动计划。师从旁辅导。 10、各小组上台展示。 三、总结 刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合 作制作作品，到时我们大家进行比赛，看看哪个小组 de 作品更好。
