陕西省2020届高三第二次教学教学质量检测数学(理)答案.pdf

上传人(卖家):四川三人行教育 文档编号:572317 上传时间:2020-06-10 格式:PDF 页数:3 大小:279.55KB
下载 相关 举报
陕西省2020届高三第二次教学教学质量检测数学(理)答案.pdf_第1页
第1页 / 共3页
陕西省2020届高三第二次教学教学质量检测数学(理)答案.pdf_第2页
第2页 / 共3页
陕西省2020届高三第二次教学教学质量检测数学(理)答案.pdf_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、书书书 ?年高三第二次教学质量检测 理科数学答案 一? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二? ? 槡 ? ? ? ?个? ? ? ? ? ? 三? ?本小题?分? ?证明?因为? ? ? ? ? ? ? ?所以? ? ? ? ? 因为? ? ? ? ? ? ? ?所以? ? ?平面 ? ? ? ? 因为? ? ?平面? ? ? ?所以? ? ? ? ? 以?为坐标原点? ? ? ? ? ? ? ? 所在直线分别 为?轴?轴?轴?建立 如图所示的空间直角坐 标系?则有 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2、?分? 设? ? ? ? ? ? ? ? ? ?且? ? 即? ? ? ? ?则? ? ? ? 所以? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因为? ? ? ? ? ?所以? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?所以? ? ? ? ?分? ?解?假设存在一点? ?使得平面? ? ?与平 面? ? ?所成锐二面角的余弦值为槡 ? ? ? 由题意可知平面? ? ?的一个法向量为? ? ? ? ? ?分? 设平面? ? ?的法向量为? ? ? ? ?则 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3、? ? ? 所以? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 即 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 令? ? ? ? ? ?则? ? ? ? ? ? ? ? ? 是平面? ? ?的一个法向量?分? 因为平面? ? ?与平面? ? ?所成锐二面角的 余弦值为槡 ? ? ? 所以? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?槡 ? ? ?即? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 槡 ? ?槡 ? ? ? 解得? ? 或? ? ?

4、舍去?所以当?为 ? ?的中点时满足要求? ?分? ? ?本小题?分? 解? ? ? ? ? ? ? ? ? 槡 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的最小正周期为 ? ? ? ? ? ? ?分? ? ? ? ?的图像过点? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 即? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? 令? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 求得 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 故? ? ?的递增区间为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? ?将函数? ? ?的图像向右平移 ?

5、? 个单位 长度?可得 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的图像? 再将图像上各点的横坐标伸长到原来的? 倍?纵坐标不变?得到函数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的图像?分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?槡 ? ? ? 故? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在区间?

6、 ? ? ? 上的值域为? 槡 ? ? ? ?分? 若函数? ? ? ? ? ? ? ?在区间? ? ? ?上有 且只有一个零点? 由题意?函数? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的图 像和直线? ? ?有且只有一个交点? 根据图像?图略?可知? ? ?或? ? ? ? ? ? ? ? 故实数?的取值范围是? ? ? 槡 ? ? ?槡? ? ?分? ? ?本小题?分? 解?由题意知?之间的频率为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?获得参赛资格的人数为? ? ? ? ? ? ?分? ?在区间?

7、与? ? ? ? ? ? ? 在区间?的参赛者中?利用分层抽 样的方法随机抽取?人 分在区间?与?各抽取? 人?人?结果是?分? ?的可能取值为?则?分? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? 故?的分布列为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分 ? ? ? ?本小题?分? 解?由条件知 ? ? ? ? ? ? ? ? 槡 ? ?所 以? 槡 ? ? ? ? 椭圆?的方

8、程为? ? ? ? ? ? ? ?分? ?设点? ?的坐标为? ? ? ? ? ? 则? ?中点? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在线段? ?上? 且? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? 又 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 两式相减得 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 易知? ? ? ? ? 所以? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 即? ? ? ? ?分? 设? ?方程为? ? ? ? ? ?代入? ? ? ? ? ? ? ? 整理得? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 由? ? ? ?

9、? ? ?解得 ? ? ? ? 又由? ? ? ? ? ? ? ? ? 槡 ? ? ? ? ? 槡 ? ? ?分? 由 韦 达 定 理 得? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?故 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分? 而? ? 槡 ? ?所以 ? ? ? ? ? ?取值范围是 ? ? ? ? ? ? ?分? ? ?本小题?分? 解? ?当?时? ? ? ? ? ? ? ? ?则 ? ? ? ? ? ? ? ?

10、?分? 所以?当? ?时? ? ? ? ? ? ?时? ? ? ? ? ? ? 所以? ? ?的单调递增区间为? ? ? ?单 调递减区间为? ? ? ?分? ?设? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 而? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 令? ? ? ? ? ? ? ? ?则 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

11、 ? ? ? ? ? 于是?当? ? ?时? ? ? ? ? ? ?为增函数? ?分? 又由? ? ? ? ? ?知? ? ? ?若? ? ? ? ? ?则? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 此时? ? ?在区间?上有唯一零点?设 为? ? ?分? 则? ? ? ? ? ?时? ? ? ? ? 故? ?在区间? ?上为减函数? ? ? ? ? 因此? ? ? ? ? ? 不符合要求?分? ?若? ? ? ? ?则? ? ?时? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 此时? ?在区间? ?上为增函数?故 ? ? ?时? ? ? ? ? ? 因此? ? ? ? ?符合要求?

12、综上?的取值范围是? ? ? ? ? ?分? ? ?本小题?分? 解?由? ? ? ? ? ? ? ? ?得? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 故直线?的直角坐标方程为槡? ? ? ? ? ? ? 由 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得圆?的普通方程为? ? ? ? ? ? ? ? 若直线?与圆?有公共点?则圆心?到 直线?的距离? ?槡 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 槡? ? ? ? ?即 ? ? 槡 ? ? ? ? ?故实数?的取值范围为?槡 ? ? ? ? ? ? ? ?因为直线?的倾斜角为 ? ?

13、?且过点 ? ? 所以直线?的参数方程为 ? ? ? ? ? ? ? ?槡 ? ? ? ?为 参数? 圆?的方程为? ? ? ? ? ? ? 联立?得? ? ? ? ? ? ? ? 设? ?两点对应的参数分别为? ? 则? ? ? ? ? ? 故 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本小题?分? 解?依题意? 得? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 由? ? ?得 ? ? ? ? ? ? ? ? 或 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 或 ? ? ? ? ? 解得? ? ? 即不等式? ? ?的解集为? ? ? ? ? ?由?知? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 则? ? ? ? ? ? ? ? 解得? ? ? ? ? ? 即实数?的取值范围为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(陕西省2020届高三第二次教学教学质量检测数学(理)答案.pdf)为本站会员(四川三人行教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|