1、2023-2-18奇 怪 的 梦12023-2-18奇 怪 的 梦2课程导入猜梦2023-2-18奇 怪 的 梦32023-2-18奇 怪 的 梦4说梦2023-2-18奇 怪 的 梦5赏梦-美好的梦2023-2-18奇 怪 的 梦6赏梦-可怕的梦2023-2-18奇 怪 的 梦7赏梦-奇幻的梦2023-2-18奇 怪 的 梦8夏加尔（俄罗斯）夏加尔（俄罗斯）抽象叠加的梦境几米（台湾）几米（台湾）童话故事般的梦境神秘奇特的梦境卢梭（法国）卢梭（法国）超现实怪诞的梦境达利（西班牙）达利（西班牙）2023-2-18奇 怪 的 梦13赏梦2023-2-18奇 怪 的 梦14教师示范构思创作构思创作(
2、1)(1)“梦梦”的构图。的构图。描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自然界动植物所做的梦，在构图上要分清主次，选然界动植物所做的梦，在构图上要分清主次，选择梦中最精彩的局部重点进行表现。择梦中最精彩的局部重点进行表现。(2)(2)“梦梦”的色彩。的色彩。美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。比强烈。2023-2-18奇 怪 的 梦15学生练习同学们：离开习惯的思路，同学们：离开习惯的思路，探究荒诞的迷宫，思维活跃探究荒诞的迷宫，思维活跃的小朋友，才做奇怪的梦。的小朋友，才做奇怪的梦。可以幻想出自己最奇怪、印可以幻想出自己最奇怪、印象最深的梦，也可以编造出象最深的梦，也可以编造出动物的梦。用创新的思想，动物的梦。用创新的思想，画出最奇怪的梦吧！画出最奇怪的梦吧！
