1、大小多少大小多少 7 7 导入一导入一 导入二导入二 导入三导入三 认真听朗读，注意生字词的读音，认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把这篇课文读一遍。试着把这篇课文读一遍。 然后说一说：这篇课文共有然后说一说：这篇课文共有_ 小节。小节。 4 4 初初 读读 课课 文文 多少多少 黄牛黄牛 一只猫一只猫 一边一边 鸭子鸭子 苹果苹果 杏子杏子 桃子桃子 小鸟小鸟 多少多少 黄牛黄牛 一一只猫只猫 一一边边 鸭鸭子子 苹果苹果 杏杏子子 桃桃子子 小鸟小鸟 字字 词词 学学 习习 多多 少少 黄黄 牛牛 只只 猫猫 边边 鸭鸭 苹苹 果果 杏杏 桃桃 你你 真真 棒棒 少少 shosho（少年
2、）（少年） shosho（多少）（多少） 这个少（这个少（sho shosho sho）年这周读了多）年这周读了多 少（少（sho shosho sho）本书呢？）本书呢？ 只只 zhzh（只有）（只有） zhzh（一只）（一只） 这棵大树上只（这棵大树上只（zhzh zhzh）有一只）有一只 （zhzh zhzh）小鸟。）小鸟。 小小 少少 牛牛 果果 鸟鸟 小手小手 小虫子小虫子 不少不少 水牛水牛 果子果子 水果水果 小鸟小鸟 水鸟水鸟 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 第三笔是点，第四笔是竖折折第三笔是点，第四笔是竖折折 钩，横向的折段要拉宽些，最钩，横向
3、的折段要拉宽些，最 后一笔要拉长一些。后一笔要拉长一些。 nionio 鸟鸟 鸟鸟 朗读课文并观察图画，朗读课文并观察图画， 说说图画里有什么，哪个大，说说图画里有什么，哪个大， 哪个小，哪个多，哪个少。哪个小，哪个多，哪个少。 课课 文文 讲讲 解解 1 1 一 个 大 ， 一 个 小 ，一 个 大 ， 一 个 小 ， 一 头 黄 牛 一 只 猫 。一 头 黄 牛 一 只 猫 。 y d y xioy d y xio y tu hun ni y zh moy tu hun ni y zh mo 大大 小小 一 个 大 ， 一 个 小一 个 大 ， 一 个 小 大大 小小 一 头 黄 牛一 头
4、 黄 牛 牛牛 黄 牛黄 牛 奶 牛奶 牛 水 牛水 牛 一 只 猫一 只 猫 猫猫 犭犭 犭犭 苗苗 小小 猫猫 2 2 一 边 多 ， 一 边 少 ，一 边 多 ， 一 边 少 ， 一 群 鸭 子 一 只 鸟 。一 群 鸭 子 一 只 鸟 。 y bin du y bin shoy bin du y bin sho y qn y zi y zh nioy qn y zi y zh nio 多多 少少 一 边 多 ， 一 边 少一 边 多 ， 一 边 少 一 群 鸭 子一 群 鸭 子 很多事物聚在一起很多事物聚在一起 鸭鸭 甲甲 鸟鸟 和鸟有关和鸟有关 鹅鹅 鸡鸡 鹊鹊 鸣鸣 一 只 鸟一
5、只 鸟 一 个 大 ， 一 个 小 ，一 个 大 ， 一 个 小 ， 一 个 苹 果 一 颗 枣 。一 个 苹 果 一 颗 枣 。 y d y xioy d y xio 3 3 y pn u y k zoy pn u y k zo 大大 小小 一 个一 个 苹 果苹 果 一 颗 枣一 颗 枣 苹果还大吗？苹果还大吗？ 一 边 多 ， 一 边 少 ，一 边 多 ， 一 边 少 ， 一 堆 杏 子 一 个 桃 。一 堆 杏 子 一 个 桃 。 y bin du y bin shoy bin du y bin sho 4 4 y du xn zi y toy du xn zi y to 多多 少少
6、一 堆 杏 子一 堆 杏 子 数量多数量多 一一 堆堆 草草 一一 堆堆 玉玉 米米 一一 堆堆 木木 材材 一一 堆堆 书书 说说生活中看见什么也是成堆放着的？说说生活中看见什么也是成堆放着的？ 一 个 桃一 个 桃 桃桃 木木 兆兆 桃 子桃 子 桃 树桃 树 桃 花桃 花 大小多少大小多少 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 再读课文，读准字音，认清字形。再读课文
7、，读准字音，认清字形。 大小多少大小多少 一一个大，个大，一一个小，个小，一一头黄牛头黄牛一一只猫。只猫。 一一边多，边多，一一边少，边少，一一群鸭子群鸭子一一只鸟。只鸟。 一一个大，个大，一一个小，个小，一一个苹果一颗枣。个苹果一颗枣。 一一边多，边多，一一边少，边少，一一堆杏子堆杏子一一个桃。个桃。 “一”的读音变化规律：“一”的读音变化规律：“一”单“一”单 独使用或表示顺序，跟在“第”后面读独使用或表示顺序，跟在“第”后面读 “yy”。“一”与后面的字一起连用时，。“一”与后面的字一起连用时， 读音就会发生变化，后面的字是“一、读音就会发生变化，后面的字是“一、 二、三”声时，“一”就
8、念“二、三”声时，“一”就念“yy”；后；后 面的字是四声时，“一”就念“面的字是四声时，“一”就念“yy”。 这篇课文中有哪些量词，请你找出来。这篇课文中有哪些量词，请你找出来。 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 填一填：填一填： 一（一（ ）鸟）鸟 一（一（ ）牛）牛 一（一（ ）猫）猫 一（一（ ）桃）桃 只只 头头 只只 个个 拓拓 展展 延延 伸伸 拓展一拓
9、展一 拓展二拓展二 随随 堂堂 练练 习习 一、拼一拼，写一写。一、拼一拼，写一写。 xioxio shosho dudu nini 小小 牛牛 多多 少少 二、根据课文原文填空。二、根据课文原文填空。 大小多少大小多少 一个一个 ，一个小，一头黄牛一只，一个小，一头黄牛一只 。 一边多，一边一边多，一边 ，一群鸭子一只鸟。，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个一个大，一个小，一个 一颗枣。一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个一边多，一边少，一堆杏子一个 。 大大 猫猫 少少 苹果苹果 桃桃 1.1.熟读课文，读给爸爸妈妈听。熟读课文，读给爸爸妈妈听。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课课 后后 作作 业业
