1、 广东广东（开心开心）英语）英语四四年级年级上上 Unit7 第二第二课时教学设计课时教学设计 课题 Story, Practice1 & Practice2 单元 Unit7 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 能够在图片的帮助下读懂故事；能够完成相关的阅读练习；能够按照正确的 语音、语调朗读对话，并分角色表演对话。 2. Practice1 为听力活动， 能够根据图片信息推测考查点； 做到有意识地听对话并 完成排序任务。 3. Practice2 为会话活动， 能够运用句型 Is he/she? No, he/she isnt. He/She is谈 论他人正在进行的动作。 重点 能
2、够读懂故事并能按照按照正确的语音、语调朗读对话；理解听力内容并完成听 后任务；能运用核心句型及现在进行时进行问答练习。 难点 含有现在进行时的一般疑问句在情景中的正确运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up and review 1.Listen and sing. PPT 播放歌曲 Whats everyone doing now? 2.Look, read and fill 根据歌曲内容补全空 缺单词。 3.Review 1） Look and say 看图片快速说出 单词。 2） Sharp eyes. 闪现单词并快速读出。 Listen and sing
3、. Review 由歌曲引入学 习话题。 通过复习温故 所学单词。 Presentation and practice .Story 1. Watch and think. 观前思考： Watch and answer 带着问题观看 动画， 在情景会 话中寻找目标 2. Watch and answer 观看视频并回答 3.Listen and imitate 听音并模仿跟读对 话，注意正确的语音、语调。 4.Look, read and fill 再次阅读故事，补全 . Practice 2 1.Look and say 呈现图片和问题，运用现在进行时表达图 片人物动作。 2.Ask and
4、 answer 运用核心句型，两人间开展角色会话练 习。 Listen and imitate Listen and number Look and say 语和答案。 通过补全对话、 模仿跟读、 表演 对话等练习活 动进一步理解 故事， 掌握所学 语言。 通过角色表演 ， 进一步巩固核 Role-play 心句型。 Consolidation Look, read and fill 呈现带有空缺的句子或对话，根据图片提 示补全单词。 通过本环节的 巩固练习， 由语 言输入到语言 输出。 Homework 1.听音跟读 P50 Story，并与同伴分角色朗 读对话。 2.仿照故事，运用“现在进行时” 与同 伴编排一组对话，不少于六句。 3.完成同步练习。
