8第八章 中点四大模型 初中几何专题提高讲义.docx

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1、 2 图图 图图 1 构造全等构造全等 倍长类中线倍长类中线 倍长中线倍长中线 E A F B D C D B A C D B A C F E D C B A F D B A C E 第第八章八章 中点四大模型中点四大模型 模型模型 1 1 倍长中线或类中线(与中点有关的线段)构造全等三角形倍长中线或类中线(与中点有关的线段)构造全等三角形 模型模型分析分析 如图,AD 是ABC 的中线,延长 AD 至点 E 使 DE=AD,易证:ADCEDB (SAS)。如图,D 是 BC 中点,延长 FD 至点 E 使 DE=FD,易证: FDBFDC(SAS)。当遇见中线或者中点的时候,可以尝试倍长中线

2、或类中线, 构造全等三角形,目的是对已知条件中的线段进行转移。 模型实例模型实例 例例 1 1如图,已知在ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,E 是 AD 上一点,连接 BE 并延长 AC 于点 F,AF=EF。求证:AC=BE。 热搜热搜精练精练 1如图,在ABC 中,AB=12,AC=20,求 BC 边上中线 AD 的范围。 D B A C N M D B A C 连接中线连接中线 D A B C D B A C 2如图,在ABC 中,D 是 BC 的中点,DMDN,如果 2222 BMCNDMDN。 求证: 222 1 4 ADABAC。 模型模型 2 2 已知等已知等腰三角形底边中

3、点,可以考腰三角形底边中点,可以考 虑与顶点连接用虑与顶点连接用“三线合一”“三线合一” N M B A C F D B A C E 模型模型分析分析 等腰三角形中有底边中点时,常作底边的中线,利用等腰三角形“三线 合一”的性质得到角相等或边相等,为解题创造更多的条件,当看见等腰三 角形的时候,就应想到:“边等、角等、三线合一”。 模型实例模型实例 例例 1 1如图,在ABC 中,AB=AC-5,BC=6,M 为 BC 的中点,MNAC 于点 N, 求 MN 的长度。 热搜精练热搜精练 1如图,在ABC 中,AB=AC,D 是 BC 的中点,AEDE,AFDF,且 AE=AF。 求证:EDB=

4、FDC。 2已知 RtABC 中,AC=BC,C=90,D 为 AB 边的中点,EDF=90, EDF 绕点 D 旋转,它的两边分别交 AC、CB(或它们的延长线)于 E、F。 (1)当EDF 绕点 D 旋转到 DEAC 于 E 时(如图), 求证: 1 2 DEFCEFABC SSS; 图图 3 2 图图1 图图 A E C F D B A E C F D B F D B A C E 构造中位线构造中位线 取另一边中点取另一边中点 D B A C D B A C E (2)当EDF 绕点 D 旋转到 DE 和 AC 不垂直时,在图和图这两种情况下, 上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不

5、成立, DEF S、 CEF S、 ABC S又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明。 模型模型 3 3 已知三角形一边的中点,可以考虑中位线定理已知三角形一边的中点,可以考虑中位线定理 模型模型分分析析 在三角形中,如果有中点,可构造三角形的中位线,利用三角形中位线 F N M E C A B D A ED B C N 3图图 图图2 G F A DE B C 1图图 E C A B D N M 2图图 G E C A B D F O E C A B D F N M 图图1 的性质定理:DEBC,且 1 2 DEBC来解题,中位线定理既有线段之间的位 置关系又有数量关系,该模型可以解决

6、相等,线段之间的倍半、相等及平行 问题。 模型实例模型实例 例例 1 1如图,在四边形 ABCD 中,AB=CD,E、F 分别是 BC、AD 的中点,连接 EF 并延长,分别与 BA、CD 的延长线交于点 M、N。 求证:BME=CNE。 热搜精练热搜精练 1(1)如图,BD、CE 分别是ABC 的外角平分,过点 A 作 ADBD、 AECE,垂足分别为 D、E,连接 DE。 求证:DEBC, 1 2 DEABBCAC; (2)如图,BD、CE 分别是ABC 的内角平分,其它条件不变。上述结论是 否成立? (3)如图,BD 是ABC 的内角平分,CE 是ABC 的外角平分,其它条件不 变。DE

7、 与 BC 还平行吗?它与ABC 三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想, 并对其中一种情况进行证明。 2问题一:如图,在四边形 ACBD 中,AB 与 CD 相交于点 O,AB=CD,E、F 分 别是 BC、AD 的中点,连接 EF 分别交 DC、AB 于点 M、N,判断OMN 的形状,请直 接写出结论; 问题二:如图,在ABC 中,ACAB,点 D 在 AC 上,AB=CD,E、F 分别是 BC、 AD 的中点,连接 EF 并延长,与 BA 的延长线交于点 G,若 EFC=60, 连接 GD,判断AGD 的形状并证明。 D C A B C A B 构造直角三角形斜边上的中线构造直角三角形斜

8、边上的中线D 模型模型 4 4 已知直角三角形斜边中点,可以考虑构造斜边中线已知直角三角形斜边中点,可以考虑构造斜边中线 模型模型分析分析 在直角三角形中,当遇见斜边中点时,经常会作斜边上的中线,利用直 M E C A B D F M C A B D C M E A B D 角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即 1 2 CDAB,来证明线段间的数量关 系,而且可以得到两个等腰三角形:ACD 和BCD,该模型经常会与中位线定理一起 综合应用。 模型实例模型实例 例例 1 1如图,在ABC 中,BE、CF 分别为 AC、AB 上的高,D 为 BC 的中点, DMEF 于点 M。求证:FM=EM。

9、 热搜精练热搜精练 1如图,在ABC 中,B=2C,ADBC 于点 D,M 为 BC 的中点,AB=10。 求 DM 的长度。 2已知,ABD 和ACE 都是直角三角形,且ABD=ACE=90,连接 DE, M 为 DE 的中点,连接 MB、MC。求证:MB=MC。 3图图 A D B E M F C 图图2 M A D B E C F 1图图 E C A B D F M 3问题 1:如图,ABC 中,点 D 是 AB 边的中点,AEBC,BFAC,垂足 分别为点 E、F,AE、BF 交于点 M,连接 DE、DF。若DEkDF,则k的值 为 ; 问题 2:如图,ABC 中,CB=CA,点 D 是 AB 边的中点,点 M 在ABC 内部, 且MAC=MBC。过点 M 分别作 MEBC,MFAC,垂足分别为点 E、F,连接 DE、DF。 若 DE=DF; 问题 3:如图,若将上面问题中的条件“CB=CA”变为“CBCA”,其它条 件不变,试探究 DE 与 DF 之间的数量关系,并证明你的结论。

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