教案-语文四年级上册部编版

1、快乐读书吧,很久很久以前教学目标,1,通过阅读神话故事,与他人交流,感受神话的神奇,对阅读神话感兴趣,2,能坚持每天讲述一则神话故事,将一些著名的神话传递给他人,3,能围绕某一主题,制作阅读小报,加深对神话的理解,教学重难点,通过阅读神话故。

2、语文园地三教学目标,1,结合本单元课文复习,总结观察的方法,体会准确生动的表达,2,理解句中的关键词语,体会其表情达意的作用,3,了解观察的意义,熟读成诵,内化语言,教学重难点,1,理解句中的关键词语,体会其表情达意的作用,2,了解观察的意。

3、10爬山虎的脚教学目标,1,认识,均,柄,蜗,等5个生字,会写,虎,操,占,嫩,等13个生字,正确读写,引人注意,均匀,重叠,空隙,等词语,2,整体感知课文内容,梳理课文结构,初步了解爬山虎的特点,3,通过对,描写爬山虎叶子,的学习,学习作。

4、21古诗三首教学目标,1,认识本课,塞,秦,征,等4个生字,认识多音字,将,会写,催,醉,等10个生字,2,有感情地朗读古诗,并背诵默写古诗出塞夏日绝句,3,能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会,教学重难点,借助以前学过的读诗方法,理解。

5、2走月亮教学目标,1,认识,鹅,卵,等8个生字,会写,淘,牵,等15个字,会写,柔和,鹅卵石,等14个词语,2,有感情地朗读课文,并背诵第4自然段,3,能边读边想象课文描写的画面,和同学交流印象最深刻的,积累优美生动的句子,4,能仿照课文第。

6、4,繁星教学目标,1,认识,昧,坠,等三个生字,2,有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面,3,能说出自己夜晚看繁星的感受,教学重难点,根据课文的描述想象繁星满天的画面,教学准备,多媒体课件课时安排,一课时教学过程,第一课时授课。

7、习作,写信教学目标,1,初步了解书信用途,激发兴趣,学会正确的书信格式,以及写信封的注意事项,2,通过写信的方式与人交流,选择写信对象,可以通过邮寄或电子邮件给对方,教学重难点,学习写书信的正确格式,课时安排,两课时教学过程,第一课时授课时。

8、12盘古开天地教学目标,1,认识,劈,浊,等7个生字,会写,翻,劈,等13个字,会写,黑乎乎,翻身,等12个词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,能边读边想象画面,说出课文中神奇的地方,3,能讲述盘古开天地的过程,了解事情的起因,经过,结。

9、14普罗米修斯教学目标,1,认识,斯,惨,等12个生字,读准多音字,还,会写,悲,惨,等14个字,会写,人间,悲惨,等15个词语,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,3,能按起因,经过,结果的顺序讲述普罗米修斯,盗,火的故事,4,能和同学交。

10、语文园地二教学目标,1,回顾所学课文,知道阅读的时候要动脑筋思考,从不同角度提出问题,让思考更加全面和深入,还要对问题进行梳理,筛选最值得思考的问题,加深对文章内容的理解,最终养成敢于提问,善于提问的习惯,2,正确识记同音字,形近字和同偏旁。

11、3,现代诗两首教学目标,1,认识,巢,苇,等6个生字,2,有感情地朗读课文,边读边想象,能说出诗中描绘的景物和画面,感受秋晚江上的美景,花牛的悠闲,教学重难点,有感情地朗读课文,边读边想象,能说出诗中描绘的景物和画面,感受秋晚江上的美景,花。

12、25王戎不取道旁李教学目标,1,认识,戎,诸,等3个生字,会写,戎,尝,等5个字,2,能正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事,4,能解释,树在道边而多子,此必苦李,的原因,教学重难点,1,能结合注。

13、23,梅兰芳蓄须教学目标,1,认识,蓄,迫,等11个生字,掌握,宁,要,两个多音字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的,经历了哪些危险和困难,3,感受梅兰芳这位京剧大师的爱国之情和民族气节,激发学生对梅兰芳。

14、9古诗三首教学目标,1,认识,暮,吟,瑟,等7个生字,读准多音字,降,会写,暮,吟,题,等13个字,2,有感情的朗读课文,背诵课文,默写古诗题西林壁,3,能借助注释,插图理解诗句的意思,感悟其中蕴含的道理,能展开想象,用自己的话说出诗句描绘。

15、习作,写观察日记教学目标,1,学习通过细致观察,连续观察,了解一种事物,2,记录现察对象的变化,写下观察方法和过程,并记录当时的想法和心情,3,整理观察日记,小组内分享,围绕观察细致,描写准确形象的要求评一评,教学重难点,记录现察对象的变化。

16、习作,生活万花筒教学目标,1,通过小视频,打开学生思路,确定习作内容,2,联系课文,学习例文某一方面的写法,把一件事写清楚,3,明确什么样的习作才是符合要求的文章,4,能根据元认知框架和同桌的评价,修改自己的习作,教学重难点,通过联系课文。

17、1观潮教学目标,1,认识,盐,屹,等12个生字,会写,潮,据,等15个字,会写,奇观,农历,等14个词语,2,有感情地朗读课文,背诵课文第3,4自然段,3,能说出课文描写钱塘江大潮的顺序,4,能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江。

18、13精卫填海教学目标,1,认识,帝,曰,等4个生字,读准多音字,少,认识,帝,曰,等5个生字,2,能正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,能结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事,4,能和同学交流精卫给自己留下的印象,教学重难点,1,能正确。

19、20陀螺教学目标,1,认识,兵,恨,等10个字,读准多音字,钉,旋,会写,否,旋,等14个字,会写,冰天雪地,否则,等17个词语,2,能在课文中体会比较深的地方作批注,并借助批注进行阅读,3,正确,流利地朗读课文,抓住关键语句理解体会人物心。

20、语文园地一教学目标,1,能够用边读边想象画面的方法,结合课文写景的句子,描述看到的画面,2,能够积累描写声音的词语,用想象画面的方法理解词语的意思,3,能够积累表示时间的词语,并在句子中合理运用,4,能够掌握在横条本中书写钢笔字的规范要求。