老子四章

1、 第 1 页 共 5 页 老子四章老子四章 导学案含答案导学案含答案 一学习目标 1.了解老子及其作品道德经以及相关知识. 2.掌握文中重要实词虚词和特殊句式等基础知识. 3.理解选文的思想内容,思考其现实意义,学习以喻说理的写法. 二预习。

2、老子老子四章四章 学习目标学习目标 1 1. .了解老子及其作品道德经.了解老子及其作品道德经. 2.2.掌握文中重要实词虚词和特殊句式等基础掌握文中重要实词虚词和特殊句式等基础 知识.知识. 3.3.理解选文的思想内容,思考其现实意义,学。

3、老子四章老子四章老子,字伯阳,谥号聃,又称李耳古时老和李同音; 聃和耳同义 .曾做过周朝守藏室之官 管理藏书的官员 ,是中国最伟大的哲学家和思想家之一.著有道德经 ,又名老子 .老子虽然只有短短的五千言,但它玄奥精深义理博大,堪称哲理第一书。

4、Yearend summary New Years resolutions老 子 四 章1作家作品2文本梳理3以经易经4学以致用5讨论交流目 录Contents老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,春秋末期人,生卒年不详,籍贯也多有争。

5、史记史记老子韩非列传:老子韩非列传: 孔子适周,将问礼于老子.老子曰:孔子适周,将问礼于老子.老子曰:子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳.且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而耳.且君子得其时则驾,不得其。

6、高考语文一轮复习学案27老子四章五石之瓠兼爱活动一基础知识梳理1通假字例句指出通假本字及意义曰余食赘行其脆易泮起于累土宋人有善为不龟手之药者世世以洴澼为事以说吴王当察乱何自起故不孝不慈亡故盗贼有亡答案同形,东西同判,分离同蔂,土筐同皲,皮肤。

7、学案27老子四章五石之瓠兼爱活动一基础知识梳理1通假字例句指出通假本字及意义曰余食赘行其脆易泮起于累土宋人有善为不龟手之药者世世以洴澼为事以说吴王当察乱何自起故不孝不慈亡故盗贼有亡答案同形,东西同判,分离同蔂,土筐同皲,皮肤冻裂同纩,丝绵絮。

8、板块二学案27 老子四章 五石之瓠 兼爱大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义曰余食赘行其脆易泮起于累土宋人有善为不龟手之药者世世以洴澼为事1.通假字通假字同形,东西同判,分离同蔂,土筐同皲,皮肤冻裂同纩,丝绵絮以说吴王当察。

9、老子四章老子四章知人论世老子,相传姓李名耳,字伯阳,一字聃,春秋时期楚国苦县今河南鹿邑东人,春秋时期思想家哲学家,道家学派创始人,与庄子并称老庄.在道教中被尊为始祖,称太上老君.在唐朝,被追认为李姓始祖.他曾做过周朝管理藏书的史官,孔子曾向。

10、老子四章1.了解老子和道德经概况,了解掌握文中的重要实词虚词和特殊句式等文言基础知识2.理解文中表达的对待有和无关系的观点及其现实意义3.学习老子善于汲取世俗经验论说道理的写作方法4.以喻说理是老子的主要说理特色.5.背诵全文导入新课河南越。

11、激趣导入 中国的神仙里,有一大派,他们受玉皇大帝的掌管,呼风唤雨,各显神通.他们都有一个共同的精神世界道家学说.道无形亦无象,但却可以孕育天地万物,今天让我们来一起走近道家世界,一起学习四章.老子四章老子四章 先秦诸子中,有一个人,很有神秘。

12、章章四四学习目标学习目标了解老子生平及思想主张了解老子生平及思想主张掌握文中重要的文言知识掌握文中重要的文言知识分析本文使用的论证方法,分析本文使用的论证方法,概括本文的艺术特色概括本文的艺术特色思考老子的处世哲学及现实意义思考老子的处世哲。

13、出自出自老子老子的成语的成语上善若水上善若水 祸福相倚祸福相倚 大器晚成大器晚成 虚怀若谷虚怀若谷 绝圣弃智绝圣弃智 自知之明自知之明大智若愚大智若愚 宠辱若惊宠辱若惊 功成不居功成不居 天网恢恢,疏而不漏天网恢恢,疏而不漏 千里之行,始于。

14、老子四章老子四章1目录走近作者走近作者0102道德经道德经03文本探究文本探究04课文链接课文链接21走近作者走近作者3老子生卒年不详,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯老子生卒年不详,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,楚国苦县今河南鹿。

15、出自出自老子老子的成语的成语上善若水上善若水 祸福相倚祸福相倚 大器晚成大器晚成 虚怀若谷虚怀若谷 绝圣弃智绝圣弃智 自知之明自知之明大智若愚大智若愚 宠辱若惊宠辱若惊 功成不居功成不居 天网恢恢,疏而不漏天网恢恢,疏而不漏 千里之行,始于。

16、老子老子四章四章学习目标学习目标1 1.了解老子及其作品道德经.了解老子及其作品道德经.2.2.掌握文中重要实词虚词和特殊句式等基础知掌握文中重要实词虚词和特殊句式等基础知识.识.3.3.理解选文的思想内容,思考其现实意义,学习理解选文的思。

17、老老子子四四章章统编新版高中语文选择性必修上册第二单元目录Contents引疑设问明老子字正腔圆诵文本字斟句酌解文意一二三探骊得珠赏技法四你言我语谈收获五一引疑设问明老子 导入新课中国人不做无用的事.然而什么是无用的事什么是有用的事白岩松 。

18、 老子老子生卒年不详生卒年不详,即,即老聃,姓李名老聃,姓李名耳,字伯阳耳,字伯阳,楚国苦县今河南鹿邑人,楚国苦县今河南鹿邑人,春秋战国时期春秋战国时期思想家哲学家文学家和史思想家哲学家文学家和史学家学家,道家学派的创始人道家学派的创始人。

19、课标解读课标解读考查方向考查方向语文素养语文素养1.1.梳理文言词语在梳理文言词语在不同的语境中的词不同的语境中的词义和用法义和用法,认识汉语,认识汉语古今词义的异同古今词义的异同,把握古今词义的演变,避免用现代意把握古今词义的演变,避免用。

20、老 子 四 章老子姓李,名耳,字聃,楚国苦县今河南鹿邑东人.春秋时期思想家哲学家,道家学派创始人,与庄子并称老庄.在道教中,被尊为道教始祖,称太上老君.在唐朝,被追认为李姓始祖.曾被奉为世界文化名人,世界百位历史名人之一.思想导读P12 老。