明末清初

1、第33讲 宋明理学和明末清初的 思想活跃局面 必备知识自主排查 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 儒学复兴运动和理学出现的背景儒学复兴运动和理学出现的背景 1.1.背景：背景： (1)(1)东汉末年：儒学的权威性被严重削弱。东汉末年：儒学的权威性被严重削弱。 (2)(2)魏晋时期：魏晋时期：______________________的广泛传播直接冲击着儒家思想作为核心价值。

2、四四 明末清初的思想活跃局面明末清初的思想活跃局面 课标要求课标要求: : 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王 夫之等思想家，了解明清时期儒学思夫之等思想家，了解明清时期儒学思 想的发展。想的发展。 引引 言言 明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣 之后，之后，又一次思想十分活跃的时期又一次思想十分活跃的时期。“天崩地解”。“天崩地解” 的社会大变革，明覆亡的惨痛事实，对以华夏文的社会大变革，明覆亡的惨痛事实，对以华夏文 明为自豪的士大夫，形成巨大。

3、明末清初明末清初(16(161818 世纪世纪) ) 时的社会转型时的社会转型 一、总体特征：总体特征：多民族国家进一步巩固，封建社会由盛转衰； 的前奏，出现资本主 义萌芽。 二、二、具体表现：具体表现： （1）政治： 空前强化，反君主专制的出现。封建制度逐渐衰落，版图在清朝前 期最终奠定。 （2）经济：农业：农耕经济高度发展， 占主导地位；农产品商品化程度提高； 美洲农作物传入；人口激增，赋税制度进一步改革， 逐步废除（人身依附关系松弛） 。 手工业：私营超过官营；制瓷业种类增多并融入外来文化； 出现并缓慢发展； 政府抑制工。

4、专题十二,中国传统文化主流思想的演变与古代科技文化,第34讲 明末清初的思想活跃局面,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、李贽的反正统意识1.生活背景：出生于古代海外贸易发展较早的泉州地区。祖、父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒，自幼受传统思想的束缚较少。2.思想主张(1)理就在百姓日常生活中，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，大胆挑战正统思想。(2)反对盲从 ，儒家经典不是“万世之至论”。(3)提出“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。(4)写作风格主张“真心”。,孔子,特别提示李贽。

5、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 34 讲 明末清初的思想活跃局面 一、选择题 1 (2017 临沂三模， 27)有学者指出： “ 明人讲学，袭语录之糟粕，不以六经为根柢，束书而从事于游谈。 ” 其主要原因是 ( ) A政治的迫害 B时代的动乱 C科举的没落 D学风的转变 答案 D 解析 明朝人讲学呈现的现状，与政治迫害没有关系，故 A 项错误；明朝人讲学，并未呈现具体的时间 (明朝整体是稳定和统一，明朝末年动乱 )，故 B 项错误；题干讲的是明朝学风的转变，与科举无关，故 C 项错误， D项正确。 2 (2018 菏泽一模单科， 5)明代思想家李 贽说。

6、第30讲宋明理学及明末清初的思想活跃局面,考点一宋明理学梳理基础知识,一、（加试）儒学复兴运动和理学出现的背景（b）1.东汉末年儒学的权威性被严重削弱。2.魏晋时期道教和_____广泛传播，儒家思想的统治地位进一步被削弱。3.唐代中后期韩愈率先提出复兴儒学的主张，提出了儒家的“道统”思想。李翱提出要从“性命之源”的高度来理解孔子之道。成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。4.北宋士大夫们掀起了_________运动。理学就是在这场儒学复兴运动中孕育而生。,佛教,儒学复兴,二、（加试）宋明时期儒学的发展（c）1.理学的概念：北宋五子。

7、www.163wenku.com 精品教育资源文库】第34讲 明末清初的思想活跃局面一、李贽的反正统意识1生活背景：出生于古代海外贸易发展较早的泉州地区。祖、父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒，自幼受传统思想的束缚较少。2思想主张(1)理就在百姓日常生活中，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，大胆挑战正统思想。 (2)反对盲从孔子，儒家经典不是“万世之至论”。(3)提出“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。(4)写作风格主张“真心”。特别提示 李贽具有鲜明的反传统、反权威、反教条精神，推动了人们思想解放，一定程度上反映了资本主义萌芽时期。

8、第28讲宋明理学和明末清初的思想活跃局面,考点一宋明理学,知识点一程朱理学1.背景(1)道教、佛教等思想的传播，冲击儒学的正统地位。(2)唐宋韩愈等人掀起了儒学复兴运动。2.创立：北宋五子。(1)周敦颐、邵雍：将宇宙的_________与人的___________融合起来，以寻找统一的本原。(2)张载：开创“______”一派，严格区分了天、道、性、心等概念。(3)“二程”：确定理学的最高范畴“_______”，天理的核心是“仁”。,自然结构,精神结构,气学,天理,3.成熟：朱熹理学。,(2)影响：朱熹被誉为一代儒学宗师，他的思想对维护专制主义政治制度起了重要。

9、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 28 讲 宋明理学和明末清初的思想活跃局面 考试说明 考查角度 备考指导 1.宋明理学：程朱理学；王阳明心学。 (2017 江苏单科， T4)孔子思想和理学思想比较 1.从时代背景、代表人物、主要观点和影响等方面，比较程朱理学和王阳明心学，认识两者的异同。 2.梳理儒家思想发展的脉络，学会从多角度分析其在不同时代命运不同的原因。 3.搜集 “ 二程 ” 、朱熹、王阳明、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想言论，培养史料研读的能力。 (2015 江苏单科， T21)理学发展的原因及其作用 2.明清之际的 。

10、必修第三册,考点43明末清初的思想活跃局面,专题十六中国传统文化主流思想的演变,1 排查基础知识,2 细讲核心考点,内容索引,3 精练真题新题,排查基础知识,1.著作：明夷待访录。2.思想主张(1)政治上：批判 (最精彩)，提出君臣平等思想。提出限制君权的主张，废除君主专制下的“一家之法”，建立“天下之法”，学校是决定是非的最高机构。(2)经济上：反对重农抑商，认为工商皆本(是明末资本主义萌芽产生发展的反映)。3.影响(1)其主张是明朝末年社会生产关系发生变化的具体反映。(2)其思想为近代中国反专制主义斗争提供了有力的思想武器。,一、。

11、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 考点 43 明末清初的思想活跃局面 一、黄宗羲的思想主张及其影响 (c) 1著作：明夷待访录。 2思想主张 (1)政治上：批判 君主专制 (最精彩 )，提出君臣平等思想。提出限制君权的主张，废除君主专制下的 “ 一家之法 ” ，建立 “ 天下之法 ” ，学校是决定是非的最高机构。 (2)经济上：反对重农抑商，认为工商皆本 (是明末资本主义萌芽产生发展的反映 )。 3影响 (1)其主张是明朝末年社会生产关系发生变化的具体反映。 (2)其思想为近代中国反专制主义斗争提供了有力的思想武器。 二、顾炎武的主要思想主。

12、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 30 讲 宋明理学及明末清初的思想活跃局面 考试标准 考试内容 考核要 求 考情播报 考查频度 必考 加试 1.宋明理学 （ 1）宋明理学的代表人物及其思想主张 （ 2）儒学复兴运动和理学出现的背景 （ 3）宋明时期理学的发展 b b c （ 201510 月， 6）考查王阳明思想主张 （ 201610 月， 6）考查王阳明思想主张 4 次 2 考 2.明末清初的思想活跃局面 （ 1）黄宗羲的思想主张及其影响 （ 2）顾炎武的主要思想主张及其代表作 （ 3）王夫之的主要思想主张 （ 4 ） 明 清 时 期 “ 提 倡 个性 ”“ 批判 专。