ppt课件18_部统编版高中历史必修中外历史纲要上册

1、第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一时空坐标学法指导时空坐标时空坐标单元导语,单元导语,11,辽宋夏金元可以分三个阶段,北宋和辽,西夏的对峙南宋和金,西夏的并立元朝的统一,2,时期特征,各民族之间经济和文化联系持久稳定,呈现出互相交。

2、中国历史分期,中国历史分期,远古时期,原始社会,先秦时期,夏,商,西周,春秋战国奴隶社会,秦至清,秦,汉,三国两晋南北朝,隋,唐,五代十国,宋,元,明,清封建社会,中国近代史,1840年鸦片战争1949年新中国成立,中国古代史,远古夏清18。

3、目录n列国纷争与华夏认同n经济发展与变法运动n孔子与老子n社会变革与百家争鸣,课程标准,1,通过春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国变法运动的必然性,了解老子,孔子学说,2,通过孟子,荀子,庄子等了解,百家争鸣,的局面及其意义,宋国大。

4、华夏民族之文化,历数千载之演华夏民族之文化,历数千载之演进,而造极于赵宋之世进,而造极于赵宋之世陈寅恪邓广铭陈寅恪邓广铭序序辽宋夏金元的文化认识辽宋夏金元在思想,文学艺术,科技文字认识辽宋夏金元在思想,文学艺术,科技文字等领域的文化成就,尤。

5、第3课秦统一多民族封建国家的建立课标要求,1,通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义,2,通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因,一,开疆拓土平天下春秋时期,前春秋时期,前770,前前476。

6、01分裂与统一02江南开发04课后巩固训练03民族交融新课导入历史家认为,自公元历史家认为,自公元220220年汉代覆亡至年汉代覆亡至581581年隋朝兴起,当中是年隋朝兴起,当中是一段一段长期混乱长期混乱和和令人失望令人失望的时代,中国北。

7、隋唐制度的变化与创新第二单元第7课1,汉至唐朝的选官制度2,汉至唐朝的中枢政务机构3,汉至唐朝的赋税制度4,制度创新的历史意义思考问题,这两首诗反映了中国古代哪些选官制度,昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯,昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯,春风。

8、第第10课辽夏金元的统治课辽夏金元的统治目目标标素素养养1,分别掌握辽,夏,金,元的统治情况分别掌握辽,夏,金,元的统治情况,认识到少数民族对中认识到少数民族对中国古代政治文明发展作出了重要贡献国古代政治文明发展作出了重要贡献2,了解蒙古的。

9、康熙康熙雍正雍正乾隆乾隆1414课课清朝前中期的清朝前中期的鼎盛与危机鼎盛与危机雍正帝雍正帝康熙帝康熙帝诸臣视朕如驾车之马诸臣视朕如驾车之马,纵至背纵至背疮足瘸疮足瘸,不能拽载不能拽载,仍加鞭策仍加鞭策竟无一人怜恤竟无一人怜恤,俾其更换休息。

10、不同文明对于战争的原因与性质有着不同的理解与记忆第一次鸦片战争第二次鸦片战争起止时间侵略国家战争结果签署条约1840,61842,8清政府战败,签约英法,美俄,帮凶,1856,10,1860,10英1842中英南京条约及其附件1844中美望。

11、挽救民族危亡的斗争第第1818课课1122课程标准通过戊戌变法,义和团运动等史实,认识中国人民反抗外来侵略的斗争,以及社会各阶级为挽救民族危亡的努力及存在的局限性,认识八国联军侵华等列强侵略对中国社会的影响,CONTENTS目目录录戊戌维新。

12、辛亥革命辛亥革命一,一,二,二,三,三,具体历程历史背景评价01PARTPART辛亥革命的历史背景预备立宪立宪运动是清政府继自强运动,立宪运动是清政府继自强运动,洋务运动洋务运动,18611861年年18951895年,维新运动,年,维新运。

13、南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路第22课课程标准,课程标准,了解南京国民政府的成立,认识中国共产了解南京国民政府的成立,认识中国共产党开辟革命新道路的意义,认识红军长征的意义党开辟革命新道路的意义,认识红军长征的意义一,南京国民。