生命的思考_第十课

1、1 人教版七年级道德与法治上册人教版七年级道德与法治上册 活出生命的精彩教案活出生命的精彩教案 教学目标教学目标 1知识目标：懂得不同的人对待生命的态度不同，其生命的意义也不同，理解 生命的贫乏和充盈。 2能力目标：增强运用自身的品质实现生。

2、活出生命精彩，绽放生命之花教学设计活出生命精彩，绽放生命之花教学设计 课课题题活出生命精彩，绽放生命之花活出生命精彩，绽放生命之花 课型课型新课讲授课时一课时 教材分析教材分析 本课是七年级上册第四单元第十课第二框，整本书最后 一个框题。 。

3、第十课第 1 课时感受生命的意义教学设计 一教学目标 一情感态度与价值观目标: 1 明确生命的意义,认识到生命意义是具体的,并以实际行动发现和创 造生命的意义。 2培养热爱生命的情感,悦纳自己的生命,体会自我生命的独特性。 3学习志愿者无私。

4、教教学学设设计计 人教版道德与法治第十课第二框活出生命的精彩人教版道德与法治第十课第二框活出生命的精彩 一课程标准依据： 本课作为七年级上册的最后一课，是对全册所学内容的一个升华，由最初的认识自 己认识身边的人和事，升华到对生命的认识与探索。

5、1 道德与法治七年级上册第十课道德与法治七年级上册第十课 绽放生命之花绽放生命之花 感受生命的意义感受生命的意义 一一教学目标：教学目标： 知识与技能知识与技能：让学生感受和体验生命的可爱；每个生命都是独特的，生命是可敬 的；每个生命都是唯。

6、感受生命的意义感受生命的意义教案教案 授课人：授课人：授课班级：授课班级：七2班 授课节数：授课节数：第 7 节授课时间授课时间 教学目标教学目标 1探索人活着的意义，追求自身价值的实现。 2掌握探索生命意义的原因。 教学重难点教学重难点 。

7、1 第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花 课标分析课标分析 本课内容依据课程标准 成长中的我中的自 尊自强部分编排。其目的，旨在引领学生探索 人生的真谛，完善生命，让生命更有价值更有意义。让学生知道，尽管我们的人生道路各不相同，但每 个人。

8、感受生命的意义教学设计 一教材分析 感受生命的意义是人教版道德与法治七年级上册第四单元第十课的第一框， 也是全书的倒数第二个框题。本课主要解决一个问题：怎样的一生是值得的，并且由此落实 到学生身上， 要求学生自己感受到自己具体而独特的生命意。

9、1 10.2活出生命的精彩教学设计 一教学目标一教学目标 1.情感态度与价值观目标： 通过学习，学生能够有热爱生命的表达，接纳勇于创造自己生命价值的情感。 2.能力目标： 学会正确对待人生中的贫乏与充盈冷漠与关切平凡与伟大，创造有意义的人生。