教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间学科学科英语英语年级年级册册四年级下册四年级下册教材版本教材版本人教版人教版课题名称课题名称UnitUnitFiveFiveMyMyclothesclothesBBLetLet教教学学设设计计UnitUnit44AtAtaaFarmFarm第四课时教学
四年级英语下册教案-UnitTag内容描述：
1、教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 学科学科英语英语年级年级 册册四年级下册四年级下册教材版本教材版本人教版人教版 课题名称课题名称UnitUnitFiveFive MyMy clothesclothes B B LetLet。
2、教教 学学 设设 计计 UnitUnit 4 4 AtAt a a FarmFarm 第四课时教学设计第四课时教学设计 一教学背景： 1面向学生：小学 2学科：英语 3课时：1 4学生课前准备： 学生课前准备关于动物的转盘。 复习已学过的关。
3、Unit 4At the farm 教学设计教学设计 教学目标教学目标： 1能够听说认读单词：tomato, potato, carrot, green bean 及其复数形 式。 2能够熟练运用本课单词并运用句型 Theyre 描述蔬菜特。
4、教师姓名单位名称填写时间 学科英语年级册四年级教材版本PEP 课题名称Unit 6 Meet my family A Lets talk 重难点名称能够在有意义的语境中仿写句子 TheseThose are. 重难点分析 从知识角度分析为。
5、UnitUnit FourFour AtAt thethe farmfarm TheThe ThirdThird PeriodPeriod 教学内容教学内容 B Lets talkB Lets play 教学目标教学目标 1. 能听说读写单。
6、Unit 4At the farm A Lets spell 教学设计教学设计 学习目标学习目标 一知识技能目标 1能通过拆音拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母组合 or 在单词中 的发音规律。 2. 能读出符合 or 发音规则。
7、1 Unit 4At the farm 第一课时第一课时 一教学目标 1.能正确听说句子 What are these Are these. 并能根据实际情况进 行回答。 2.正确理解与朗读对话内容，并正确表达水果和蔬菜的名称和特点。 3。
8、人教PEP2011 课标版三年级起点 Book: PEPBook 4, Grade 4 Unit 4At the farm Section BLets learn 一一学情分析学情分析 本节课的教学对象是小学四年级学生。 他们经过一年多时间。
9、1 Unit 4At the farm Part B 教学设计教学设计 教学活动目标 1. Knowledge Objects知识目标知识目标 1 重点单词 : sheephencowhorse 2 重点句型: These are They。
10、一基本信息 学科:英语 章节:Unit 4 At the farm B lets learn 年级:四年级 二教学目标： 知识目标 1能够听说认读单词：sheep，hen，cow，horse。 2了解单词 sheep，hen，cow，hor。
11、PEPPEP 四年级下册四年级下册 UnitUnit 4 4 AtAt thethe farmfarm PartPart B B ReadRead andand writewrite 教学设计教学设计 内容分析 1本单元是四年级下册的第四单。
12、1 7 Unit 4 At the farm 教学内容教学内容 本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习，从而展现了农场中缤纷多彩的生活。虽然 与学生的实际生活相隔甚远，但其内容与学生的日常生活联系紧密。要求学生能用本单元的句 型与单词进行。
13、义务教育小学四年级下册英语义务教育小学四年级下册英语 PEPPEP 人教版三年级起点人教版三年级起点 1 UnitUnit 5 5 MyMy ClothesClothesPartPart A A LetLets s talktalk 重难点。
14、Unit4Unit4 AtAt thethe farmfarm thesethese vs.thosevs.those教学设计教学设计 教师姓名教师姓名单位名称填写时间 学科学科英语英语年级年级 册册四年级四年级 下册下册教材版本教材版本人。
15、1 教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 学科学科英语年级年级 册册四年级下教材版本教材版本人教 PEP 版 课题名称课题名称四年级下册英语第五单元 Myclothes,How much is it 教学目标教学目标掌握有关衣服。
