研究性学习

1、研究性学习活动成果 【课型名称】成果展示课 综合实践活动的成果一般分有形和无形两种， 有形的活动成果表 现为图片、表格以及学生的活动论文、报告、具体设计创意等，而无 形的成果则主要表现为学生综合素质的发展， 特别是学生的问题意识、 探究兴趣、主动性、社会责任感以及实践能力等。 综合实践活动成果不追求基于文本学习的纯粹的认识结果， 而要 求学生通过主题活动自主获取知识，形成对自然、对社会和对自我的。

2、英语研究性学习报告英语研究性学习报告 篇一：英语研究性学_报告 沈阳市第二十中学 高一（16） 班研究性学_材料 研究课题： 旅游宣传小册子 课题组长： 课题组成员： 课题时间：年月年月 研究性学_评价表 研究课题：旅游小册子 学分认定：合格（5 学分） 不合格（0 学分） 指导教师签字： 年月日 研究性学_开题报告 研究性学_活动记录 研究性学_研究报告 一、研究背景 通。

3、高中研究性学习心得高中研究性学习心得 5 5 篇篇 篇一：研究性学_心得体会 研究性学_心得体会 k=11 沈志勤 学校开了每周两节的研究性学_的课程使我们在学_课堂的 知识外还有更多的机会将课 堂的知识加以运用于解决现实生活中的问题。 我参加的是 数学的研究性学_，研究的内容是“近视与课桌椅高度的关 系问题” 。在这里 面，我们首先通过对同学们的近视情况进行统计，然后进 行了对各种类型课。

4、初中研究性学习报告初中研究性学习报告 篇一：关于中学生学_压力的研究性学_报告 关于中学生学_压力的研究性学_报告 在繁忙的学_生活中，作为学生的我们明显感受到了压力的 存在。我们的压力源主要来自于学_、父母、老师和同伴、 环境、自我发展和时间六方面，其中学_压力是中学生的主 要压力源。为此我们做了此调查对中学生的学_压力做了适 当调查. 课题背景：随着社会的不断发展，社会对人才的需求越来 越。

5、初中生研究性学习报告初中生研究性学习报告 篇一：中学生对网络的利用的研究性学_报告1 中学生对网络的利用的研究性学_报告 （七、八年级） 一、活动背景 近年来，我们明显的感到，我们身边有越来越多人的使用 互联网，而在这些人当中相当一部分是我们中学生。那么， 网络的魅力何在，中学生上网的目的是什么？网络传递的信 息又裹挟着多少对中学生负面的影响？老师、家长是如何看 待这些问题呢？ 我校初二。

6、研究性学习活动个人总结个人工作总结研究性学习活动个人总结个人工作总结 在本次研究性学习中，我们小组研究的主题是“新型太阳能 电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立研 究方向。 在此次研究性学习中，我们在组长 xx 的带领下，各自克服 种种的困难，及时的纠正了一些实践上的错误，相互帮助， 充分利用所学的知识，将其理论与实际结合，面对理论与实 际生活中的种种差异，我们能够弃其糟粕，取其。

7、研究性学习个人总结研究性学习个人总结( (四篇四篇) )个人工作总结个人工作总结 研究性学习个人总结 研究性学习个人总结 三台中学高级 3 班 侯 超 经过我们对鲁班湖多次细致的调查，已对当地的自然风光， 人文景观，环境污染，生态农业以及旅游业的发展情况有了 一个详细的了解。 这次活动， 小组分给我的任务是策划具体行程和摄影， 所以， 这次活动的路线，时间以及采访计划是由我来安排的。

8、研究性学习个人总结个人工作总结研究性学习个人总结个人工作总结 通过这次社会调查，我觉得我收获很 大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重 要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累， 主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约 鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使 我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采 访中，有积极配合我们采访。

9、初中语文名著阅读研究性学习开题报告】【初中语文名著阅读研究性学习开题报告】 文章摘要： “初中生要学会制订自己的阅读计划,广泛 阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于 260 万字,每学年 阅读两三部名著.”可见,课外阅读举足轻重. 当前中学生的 阅读需求呈现单一性和简单性问题.对文本的阅读,处于浅 阅读阶段,一如大众。

10、研究性学习过程指导 知识回忆 怎么样理解研究性学习？ 和其他学科有什么不同？ 研究学科特点： 研究内容的问题性研究内容的问题性 学习方式的开放性学习方式的开放性 研究的自主性研究的自主性 结果的过程性结果的过程性 全员的参与性全员的参与性 课题研究一般的步骤 成 立 课 题 组 ， 确 定 课 题 制 定 课 题 研 究 方 案 课 题 论 证 与 交 流 实 施 研 究 方 案 整。

11、一、什么是改进工具一、什么是改进工具 改进工具，是指青少年在日常学习、生活、劳改进工具，是指青少年在日常学习、生活、劳 动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的 东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、 制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品 或新方法。它同或新方法。它同。

12、研究性学习信息之光教学方法研究性学习信息之光教学方法 在研究性教学过程中，首先要把握每课所属学科的类别，然后根据学科类别确定研究性 教学的过程步骤。如信息之光教学所属学科类别是技术类别，其研究步骤为：1、发现课题 2、收集资料 3、设计方案 4、进行方案的可行性分析 5、实施设计方案 6、撰写研究报告 7、 自我评价 下面根据自身体会围绕上述步骤进行对信息之光单元展开详细叙述。 大家知道信息主。

13、1 （改进工具（改进工具 科技小发明）科技小发明） 成功案例成功案例 新小发明制作方法 1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用。

14、高一年级上学期研究性学习教学工作计划 教学内容与教学措施教学内容与教学措施 学期基本教学内容学期基本教学内容 1.研究性学习课题研究方法的学习：重点讲解访谈法、实验法等 2.研究性学习课题资料的整理 3.研究性学习课题的结题报告展示与评估 课程三维目标设计课程三维目标设计 1.知识与技能：让学生在理论学习的基础上，实际运用问卷法、 访谈法等研究方法。 2.过程与方法:通过小组实践，培养学生合作探究、应用知识、 解决问题的能力和方法。主要方法：讲授、模拟、展示等。 3.情感与价值观：通过研究性学习理论以及实践活动的学习，。

15、1 安徽省舒城县 2016-2017 学年高一数学下学期研究性学习材料试题（一）理（无答案） （时间： 70 分钟 满分： 100 分） 一、 选择题：本大题小题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分 .在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 . 1已知 ABC? 中，角 A， B 的对边分别为 a， b，且 2,26 ? baA ，? ，那么满足条件的 ABC? ( ) A. 有一个解 B. 有两个解 C. 不能确定 D. 无解 2函数 ? ? xxxf cossin ? 的图象向右平移 ? ?0?tt 个单位长度后所得函数为偶函数，则 t 的最小值为 （ ） A. B. C. D. 3点 O 是 ABC? 所在平面内的一点，。

16、1 安徽省舒城县 2016-2017 学年高一数学下学期研究性学习材料试题（三）文（无答案） （时间： 70 分钟 满分： 100 分） 一选择题：本大题小题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分 .在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 . 1已知 ABC? 中，角 A， B 的对边分别为 a， b，且 2,26 ? baA ，? ，那么满足条件的 ABC? （ ） A. 有一个解 B. 有两个解 C. 不能确定 D. 无解 2函数 ? ? xxxf cossin ? 的图象向右平移 ? ?0?tt 个单位长度后所得函数为偶函数，则 t 的最小值为 （ ） A. B. C. D. 3点 O 是 ABC? 所在平面内的一点，。

17、1 安徽省舒城县 2016-2017学年高一数学下学期研究性学习材料试题（四）理（无答案） （时间： 80 分钟 满分： 100分） 一、选择题：本大题共 8小题，每小题 5分，共 40分 .在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 . 1 在 ABC中， AB=2 , AC=3, 1?BCAB ，则 BC= （ ） A. 3 B. 7 C. 22 D. 23 2.在 ABC? 中，若 ? ? ? ? ? ?s i n 1 2 c o s s i nA B B C A C? ? ? ? ? ?， 则 ABC的形状一定是（ ） A.等边三角形 B.不含 60o 的等腰三角形 C. 钝角三角形 D. 直角三角形 3.在 ABC中 ， 内角 A,B,C 的对边分别是 a,b,c， 若 22 。

18、1 安徽省舒城县 2016-2017 学年高一数学下学期研究性学习材料试题（三）理（无答案） （时间： 80 分钟 满分： 100 分） 一 .选择题：本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分 .在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 . 1.设 0 . 80 . 5 1 . 1l o g 0 . 8 , l o g 0 . 8 , 1 . 1a b c? ? ?，则 ,abc的大小关系为 （ ） A. abc? B. bac? C.b c a? D. a c b? 2.已知 1, 1 0ab? ? ? ? ，那么 （ ） A. ab b? B. ab a? C. 2ab ab? D. 2ab ab? 3. ,abc R? 且 0ab? ，则下面推理中正确的是 （ ） A. 22a b am bm? ? ? B. ab abc。

19、1 安徽省舒城县 2016-2017 学年高一数学下学期研究性学习材料试题（一）文（无答案） 一、选择题（本大题共 8 小题，每小题 5 分，共计 40 分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1设 D 为 ABC? 所在平面内一点， CDBC 3? ，则 （ ） A. ACABAD 3431 ? B. ACABAD 3431 ? C. ACABAD 3134 ? D. ACABAD 3134 ? 2.已知 数列 na 为等差数列，公差 2?d ， nS 为其前 n 项和若 1110 SS ? ，则 ?1a（ ） A.18 B.20 C.22 D.24 3.各项都是正数的等比数列 na 中，132 ,2, aaa成等差数列，则 ? 43 54 aa aa （ ） （ A） 215? （ B。

20、1 安徽省舒城县 2016-2017 学年高一数学上学期研究性学习材料试题（二）（无答案） (时间： 120 分钟 满分： 150 分 ) 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 ) 1已知全集 RU? ，集合 ? ?xyxA ? ， ? ?21 xyyB ? ，那么集合 BACU ?)( （ ） A ? ?0,? B ? ?1,0 C ? ?1,0 D ? ?1,0 2下列四个函数中，在 ? ?0,? 上是增函数的为 ( ) A 4)( 2 ? xxf B xxf 23)( ? C 65)( 2 ? xxxf D xxf ?1)( 3设函数?)0(,)0(,)(xxxxxf ，若 2)1()( ? faf ，则 a ( ) A 3 B 3 C 1 D 。

21、1 安徽省舒城县 2016-2017学年高一数学上学期研究性学习材料试题（三）（无答案） 第卷（选择题 共 60分） 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的 1设集合 1 2 1 64 xA x N? ? ? ?， ? ? ?2ln 3B x y x x? ? ?，则 AB中元素的个数是（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 2. 幂函数 y 22 2 3( 1) mmm m x ? ，当 x(0 ， ) 时为减函数，则 实数 m 的值为 ( ) A m 2 B m 1 C m 1或 2 D m152?3已知 ? ? ? ? ?lo g 2 0 1af x a x a a? ? ? ?且在 ? ?0,1 上是减函数，则实数 a 的取值范围。

22、http:/www.163wenku.com/ 精品教育资源文库】 谈谈英语教学中如何培养学生研究性学习的能力 摘要 二十一世纪是知识经济时代 , 培养一代新人的研究性学习能力是时代的需要 ,是社会的需要 ,也是年青一代自身发展的需要 .然而研究性学习能力来自哪里 ?研究兴学系的对象主要在于学生 ,西、学生的成长又依靠教育 .因此 ,教师在各学科的教学过程中应当注意培养学生研究兴学系的能力 ,英语教学也不例外 .英语作为当今世界各国政治、经济交流的通用语言，是年青一代必须掌握的工具性语言，教师在学习过程中应当树立正确的教育观，破除“ 盆地 ” 。