有教无类

1、其有教无类卫灵公主张的提出和实践. 荀子荀子 法行法行记载记载,南郭惠子曾问南郭惠子曾问 于子贡曰于子贡曰:夫子之门何其杂也夫子之门何其杂也 子贡子贡 以以君子正身以俟君子正身以俟, ,欲来者不距欲来者不距 拒拒,欲欲 去者不止去者不止. 。

2、1 第 1 单元6 一基础知识 1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A中人 以上 中人:资质中等的普通人,一般人 B三已 之,无愠色 已:停止 C不悱 不发 悱:想说而说不出来,不知 如何表达 D素以为绚 兮 绚:艳丽 答案B已:罢。

3、20222022 届高考作文素材届高考作文素材:七月热点时评七月热点时评百花齐放百花齐放青春之光青春之光有教无类有教无类 大国工匠大国工匠 0101 百花齐放百花齐放 夯实数字经济发展底座夯实数字经济发展底座 韩 鑫 人民日报 2021 年。

4、无类无类指什指什么么一不分身份地位均一不分身份地位均要教育.要教育.二不管品行习性,二不管品行习性,对所有的人都平等地加对所有的人都平等地加以教育.以教育.举一反三:举一反三:反反,类推.从一件事情类推而知道其类推.从一件事情类推而知道其它。

5、论语论语选读选读教学目标教学目标知识与能力:知识与能力:学习和掌握本文的重要词汇学习和掌握本文的重要词汇过程与方法:过程与方法:引导学生掌握孔子关于教育及引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想教与学的一些重要思想情感态度与价值观:情。

6、无类无类指什么指什么有教无类 不因为贫富贵贱智愚善恶等原因把不因为贫富贵贱智愚善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育.教育.一不分身份地位均一不分身份地位均要教育.要教育.二不管品行习性,二。

7、六有教无类六有教无类 哲思短章哲思短章爱爱人与人之间,部落与部落之间,种族与种族之间,国家人与人之间,部落与部落之间,种族与种族之间,国家与国家之间,为什么会仇恨因为利益的争夺,观念的与国家之间,为什么会仇恨因为利益的争夺,观念的差异,隔膜。

8、 孔子以卓有成效孔子以卓有成效的实践,改变了教育的实践,改变了教育对象限于统治阶层的对象限于统治阶层的历史传统,开创了平历史传统,开创了平民教育的新纪元.民教育的新纪元.朔城区一中朔城区一中 李枢李枢选文选文1 1子曰:子曰:有教无类.有教。

9、 孔子以卓有成效孔子以卓有成效的实践,改变了教育的实践,改变了教育对象限于统治阶层的对象限于统治阶层的历史传统,开创了平历史传统,开创了平民教育的新纪元.民教育的新纪元.朔城区一中朔城区一中 李枢李枢选文选文1 1子曰:子曰:有教无类.有教。

10、內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容asforofofforas內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容 1.老師教我容易忘記 2.老師示範給我看可能會記得 3.老師讓我參與我會一輩子記得 黑幼龍內容國內。

11、第1页,共38页.第2页,共38页.第3页,共38页.第4页,共38页.第5页,共38页.第6页,共38页.第7页,共38页.第8页,共38页.第9页,共38页.第10页,共38页.第11页,共38页.第12页,共38页.第13页,共38页。

12、无类无类指什么指什么一不分身份地位均要一不分身份地位均要教育.教育.二不管品行习性,对二不管品行习性,对所有的人都平等地加以教所有的人都平等地加以教育.育.请同学们认真地大声地自由地朗诵课文,思考:请同学们认真地大声地自由地朗诵课文,思考。

13、成才之路 语文路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 先秦诸子选读先秦诸子选读论语论语选读选读第一单元第一单元第六课有教无类第六课有教无类第一单元第一单元经经 典典 晨晨 读读1高高 考考 导导 航航2学学 。

14、先秦诸子选读先秦诸子选读之之论语论语选读六选读六上饶县二中上饶县二中 叶丽英叶丽英1子曰:子曰:有教无类.有教无类.注释注释教,教育;类,类别;名词.教,教育;类,类别;名词.无类无类:不分身份地位均要教育.不分身份地位均要教育.不管品行习。