2020-2021学年人教版八年级体育全一册-第3章足球足球运球射门及体能练习 (2)-课件.ppt

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1、足球运球射门及体足球运球射门及体 能练习教学设计能练习教学设计 一、指导思想:一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想,本课以“健康第一”为指导思想, 教学内容为足球运球射门足球运球射门教学内容为足球运球射门足球运球射门 技术是足球运动中最基本的技术。运动技术是足球运动中最基本的技术。运动 员运球突破对方防守,然后进行射门,员运球突破对方防守,然后进行射门, 是足球比赛的主要目的。在本课的教学是足球比赛的主要目的。在本课的教学 设计上,安排了运球射门练习及相应的设计上,安排了运球射门练习及相应的 体能游戏活动,在教学中,充分发挥教体能游戏活动,在教学中,充分发挥教 师的主导作用和学生的主体

2、作用,结合师的主导作用和学生的主体作用,结合 学校运动场地、学生的基本情况、学校学校运动场地、学生的基本情况、学校 体育教学器材等条件来安排教学,通过体育教学器材等条件来安排教学,通过 教学活动和学生的练习,旨在培养学生教学活动和学生的练习,旨在培养学生 协调性和全面的运球技术,增强实战中协调性和全面的运球技术,增强实战中 的运球能力,为足球的其他技术的学习的运球能力,为足球的其他技术的学习 和提高奠定基础,同时培养学生勇敢顽和提高奠定基础,同时培养学生勇敢顽 强、积极进取、相互合作的精神,增强强、积极进取、相互合作的精神,增强 学生的集体荣誉感。学生的集体荣誉感。 二、教材分析:二、教材分析

3、: 足球运球射门是足球运动中最足球运球射门是足球运动中最 令人兴奋的组成部分,小孩子天生令人兴奋的组成部分,小孩子天生 就有一种射门的欲望。通过足球射就有一种射门的欲望。通过足球射 门与体能游戏活动的教学,让学生门与体能游戏活动的教学,让学生 掌握射门技术,能充分运用到游戏掌握射门技术,能充分运用到游戏 和比赛中去。让学生参与足球运动和比赛中去。让学生参与足球运动 ,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、 协调等身体素质,培养竞争意识和协调等身体素质,培养竞争意识和 参与的积极性,促进心理健康和社参与的积极性,促进心理健康和社 会适应能力的发展。会适应能力的发展。 三、学情

4、分析:三、学情分析: (1)有利因素:男生表现欲望强,)有利因素:男生表现欲望强, 学习兴致高。学习兴致高。 (2)不利因素:女生和相当一部分)不利因素:女生和相当一部分 男生没有接触过足球,控球能力男生没有接触过足球,控球能力 弱,造成运球与射门无法衔接。弱,造成运球与射门无法衔接。 (3)主要困难:初中生正处在好奇)主要困难:初中生正处在好奇 而自尊心又很强的情况下,有些而自尊心又很强的情况下,有些 同学怕自己做不好而难看,所以同学怕自己做不好而难看,所以 练习时可能出现比较被动,教师练习时可能出现比较被动,教师 要不断地激励学生,让学生相互要不断地激励学生,让学生相互 间评比。间评比。

5、四、教学目标:四、教学目标: 1、知识与技能目标:通过教学和练习,进一步知识与技能目标:通过教学和练习,进一步 提高学生的运球射门水平及身体素质,能够提高学生的运球射门水平及身体素质,能够 在教学比赛中熟练运用这项技术,发展学生在教学比赛中熟练运用这项技术,发展学生 的灵敏性和协调性。的灵敏性和协调性。 2、过程与方法目标:通过学练结合,教师示范、过程与方法目标:通过学练结合,教师示范 引领,学生拓展练习与成果展示,让大部分引领,学生拓展练习与成果展示,让大部分 学生充分体验到足球运球射门及体能练习的学生充分体验到足球运球射门及体能练习的 乐趣。乐趣。 3、情感态度价值观目标:通过练习和比赛,

6、让、情感态度价值观目标:通过练习和比赛,让 学生体验成功的快乐和喜悦,增强学生的集学生体验成功的快乐和喜悦,增强学生的集 体荣誉感,培养学生勇敢顽强、积极主动、体荣誉感,培养学生勇敢顽强、积极主动、 相互合作的精神品质,进一步养成终身体育相互合作的精神品质,进一步养成终身体育 锻炼的习惯。锻炼的习惯。 五、教学重、难点五、教学重、难点: 1教学重点:运球射门的教学重点:运球射门的 动作要领以及人与球之动作要领以及人与球之 间的距离间的距离 2教学难点:动作协调、教学难点:动作协调、 控球以及衔接射门控球以及衔接射门 六、本课的教法、学法:六、本课的教法、学法: 教法:教法: 讲解示范法、讲解示

7、范法、 启发诱导法、启发诱导法、 激励评价法。激励评价法。 学法:学法: 优生示范法、自主练习法、小优生示范法、自主练习法、小 组合作学习法。组合作学习法。 七、教学过程七、教学过程 一、激趣导入一、激趣导入 : 教师在电子屏上循环播教师在电子屏上循环播 放足球国际巨星在比赛放足球国际巨星在比赛 时的图片,并向学生提时的图片,并向学生提 问图片上出现的足球巨问图片上出现的足球巨 星分别是谁?星分别是谁? 同学们积极抢答。同学们积极抢答。 二、精讲实练二、精讲实练 1、教师示范足球运球射门技术动、教师示范足球运球射门技术动 作作 2、教师讲解技术动作要领:运球、教师讲解技术动作要领:运球 吋身体

8、持正常跑动姿势,上体吋身体持正常跑动姿势,上体 稍前倾,步幅不宜过大,运球稍前倾,步幅不宜过大,运球 腿提起,膝关节稍屈,髋关节腿提起,膝关节稍屈,髋关节 前送,提踵,脚尖下指力着地前送,提踵,脚尖下指力着地 前用脚背正面部位触球后中部前用脚背正面部位触球后中部 将球推送前进,距离球门约将球推送前进,距离球门约2 3米距离时用脚内侧推射。米距离时用脚内侧推射。 3、教师组织学生进行练习、教师组织学生进行练习 (1)无人防守状态下进行运球)无人防守状态下进行运球 射门。射门。 (2)奇数组防守,偶数组进攻)奇数组防守,偶数组进攻 ,一轮结束后交换。,一轮结束后交换。 (3)奇数组交叉防守,偶数组)奇数组交叉防守,偶数组 进攻,一轮结束后交换。进攻,一轮结束后交换。 三、自学指导三、自学指导 拓展练习:四人一组,每拓展练习:四人一组,每 组两人距离组两人距离2米相向而立米相向而立 ,进行传接球练习。,进行传接球练习。 四、合作互助四、合作互助体能练习体能练习 1、游戏:开火车、游戏:开火车 2、优秀学生成果展示,学、优秀学生成果展示,学 生相互评价生相互评价 谢谢观看!谢谢观看!

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