1、INNOVATIVE DESIGN 第二章 第2节二元一次不等式(组)与 简单的线性规划问题 知识分类落实 考点聚焦突破 课后巩固作业 内 容 索 引 / 1 2 3 / / 知识分类落实 夯实基础回扣知识1 索引 1.二元一次不等式二元一次不等式(组组)表表 示的平面区域示的平面区域 知识梳理 / 索引 2.线性规划的有关概念线性规划的有关概念 最小值最小值 索引 索引 诊断自测 / 索引 索引 索引 索引 索引 考点聚焦突破 题型剖析考点聚焦2 索引 考点一二元一次不等式(组)表示的平面区域 / 自主演练自主演练 索引 索引 索引 感悟升华 索引 索引 索引 考点二线性规划相关问题 / 师
2、生共研师生共研 角度角度1求线性目标函数的最值求线性目标函数的最值 索引 索引 角度角度2求非线性目标函数的最值求非线性目标函数的最值 索引 索引 索引 索引 角度角度3求参数的值或范围求参数的值或范围 索引 索引 索引 索引 感悟升华 索引 索引 索引 索引 课后巩固作业 提升能力分层训练3 基础巩固题组 / 索引12131415070809101101020304050616 / 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索
3、引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引1213141507080910110
4、1020304050616 索引12131415070809101101020304050616 能力提升题组 / 索引12131415070809101101020304050616 / 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 索引12131415070809101101020304050616 INNOVATIVE DESIGN THANKS本节内容结束
