第一单元 我是小学生啦-1 开开心心上学去-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册道德与法治(编号:b00fc).zip

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师生相互问好师生相互问好 人教版新课标人教版新课标 一年级道德与法治上册一年级道德与法治上册 昌都市第二小学昌都市第二小学 授课教师授课教师 聂宁聂宁 1. 1. 开开心心上学去开开心心上学去 哎呀!小朋友!你怎么了? 这位同学是怎么做的? 上学歌 开开心心来到新学校 开学第一天,老师对你说了什么? 同学们不再是幼儿 园小朋友了!是小学 生啦! 新学校 新老师 新同学 幼儿园和小学有什么不同呢? 幼儿园 小 学 :益智游戏 :学习为主 准时起床 我要这样做 我是一年级小学生 洗 脸 刷 牙 刷牙歌刷牙歌 吃营养早餐吃营养早餐吃营养早餐吃营养早餐 读书郎读书郎 上课坐端正 认真听讲 积极举手发言积极举手发言 按时完成作业 强身健体 争做文明小卫士 让我们做一名一名开心学习、快乐成长开心学习、快乐成长的 的小学生小学生吧!吧! 活动延伸 1.见到老师和同学当作没看见。( ) 2.上下楼梯靠右行。( ) 3.早上起床不刷牙、不洗脸。( ) 4.下课了,我和同学们在楼道追逐、嬉戏、打闹。( ) 5.家人爱我,我也爱家人。( ) 第第 1 课课 开开心心上学去开开心心上学去教学设计教学设计 班级:一年级(班级:一年级(1 1)班)班 教材解读:教材解读:本课是人教版新课标一年级道德与法治上 册第 1 课教学内容 学情分析:学情分析:一年级学生刚入学,他们对小学生活既充 满好奇、渴望,同时又存在很多担心和疑虑。小学生活到 底怎么样?与幼儿园生活有什么不同?上学有意思吗?带 着这些好奇和疑问,孩子们走进了小学大门,便开始了一 种全新的生活。针对学生的心理状态,在教学中要从不同 的角度,通过不同的形式,帮助孩子消除疑虑,引导孩子 在多种多样的活动中感受到上学的快乐,并鼓励他们积极 参与集体活动,开始全新的小学生活。 教学目标:教学目标: 1学会比较幼儿园与小学生活的差异,感受角色转换 带来的快乐。 2学会尽快适应新环境,初步尝试与同学合作完成任 务。 教学重点:教学重点:让学生了解上学的意义,引导学生适应并 喜欢上学。 教学难点:教学难点:教育学生有礼貌、热爱学习,激发学生作 为一名小学生的自豪感和喜悦感! 教学准备:教学准备:多媒体课件 小红花卡片 表情卡片 小书包 教学时间:教学时间:1 1 课时课时 教学过程:教学过程: 一、导入一、导入 1.师生相互问候。生:老师好!师:同学们好! (尊 敬老师教育) 2.有一天,时间老爷爷急匆匆地敲响了孩子们的门: “咚咚咚!咚咚咚!孩子们!开学啦!开学啦!”哇!原 来新学期开始啦!我是一年级小学生啦! 二、上学啦,真高兴!二、上学啦,真高兴! 1播放课件,请同学们观察图片,思考问题:这两位 小朋友肩上背着什么?打算去哪里?脸上的表情是怎样的? 板书:开开心心上学去 2请看下面的图片,这位同学在做什么?那位同学又 是怎么做的?(尊敬长辈教育) 3播放上学歌,引起小学生对本节课的学习兴趣。 4我们开始一年级新生活啦!开学第一天,老师对你 说了什么?(分组讨论-发表结果) 5幼儿园和小学有什么不同?(指名回答-补充意见 -师小结) 6.我是小学生啦!要做到:按时起床刷牙刷牙歌 洗脸(卫生习惯教育)吃营养早餐开开心心去上学。 (生上台表演刷牙) 7“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响啦!同学们把该节 课的书本拿出来准备好,迎接老师的到来。坐端正、认真 听讲、积极举手发言、课后按时完成作业。(小学生坐姿 和握笔口诀“三个一”:头离书本一尺远,胸离书桌一拳 远,手离笔尖一寸远) 8.下课铃声响,同学们积极参加课间活动,加强锻炼, 踊跃参与校园第二课堂活动,丰富课外生活。 9.争当文明小卫士,美化校园,爱护环境,从你我做 起! 10.我是一名小学生啦! 从此有了新的老师和同学! 可以学很多知识!还有丰富多彩的第二课堂!.我的 心情.?(生自由回答)-我开心!我自豪! 11.播放视频读书郎,引导小学生不怕苦,培养热 爱学习的好习惯。(生上台表演上学情景) 三、小结三、小结 同学们,作为一名小学生是一件多么美好的事情啊! 让我们一起开心学习、快乐成长吧! 四、活动延伸四、活动延伸(判断正误,在正确的括号内打“”, 错误的括号内打“”) 1.见到老师和同学当作没看见。() 2.上下楼梯靠右行。( ) 3.早上起床不刷牙、不洗脸。( ) 4.下课了,我和同学们在楼道追逐、嬉戏、打闹。( ) 5.家人很爱我,我也爱家人。( )
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