1、我爱学语文我爱学语文读一读读一读语文书我爱学语文看一看看一看读书写字你能试着像他们这样读书和写字吗？读一读读一读读书姿势要端正，眼离书本一尺远。身体坐端正，双肩要放平。双脚要分开，手拿好书。读书读书的正确姿势读书的正确姿势 这样的写字姿势对吗？这样的写字姿势对吗？不正确的写字姿势有哪些不正确的写字姿势有哪些危害危害呢呢？下面同学们讨论一下？1 1、容易造成颈椎病、容易造成颈椎病2 2、眼睛易患近视眼、眼睛易患近视眼3 3、身体易长成歪身子、身体易长成歪身子读一读读一读写字姿势歌写字姿势歌食指母指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。写字听课的正确坐姿有问题要举手有问
2、题要举手想一想想一想讲故事听故事他们在干什么？听一听听一听西游记西游记美猴王的故事美猴王的故事故事发生在哪里？故事的主人公是谁？故事的主人公做了什么事？结果怎么样呢？ 传说中有个傲来国，传说中有个傲来国，傲来国里有座花果山，傲来国里有座花果山，山顶有个三丈多高的山顶有个三丈多高的石头，这石头经过千石头，这石头经过千万年的日晒雨淋。吸万年的日晒雨淋。吸取了日月精华，渐渐取了日月精华，渐渐地有了灵气，经常发地有了灵气，经常发出夺目的光彩，刷出夺目的光彩，刷刷刷 有一天，突然一声惊有一天，突然一声惊天巨响，石头崩裂，里天巨响，石头崩裂，里面竟然蹦出一只猴子，面竟然蹦出一只猴子，那猴子一出世，就蹦蹦那
3、猴子一出世，就蹦蹦跳跳、活泼伶俐。跳跳、活泼伶俐。 他很快就和山上的他很快就和山上的猴子成了朋友，猴子猴子成了朋友，猴子们到水潭洗澡，水潭们到水潭洗澡，水潭上面有个瀑布，气势上面有个瀑布，气势浩大，哗浩大，哗哗哗像天上像天上的银河落到地上一样的银河落到地上一样猴子们都拍手叫道：猴子们都拍手叫道：“好水好水！好水好水！”要是要是谁敢钻进去找到源头谁敢钻进去找到源头，我们就拜他为王。，我们就拜他为王。 石猴叫了，闭着眼石猴叫了，闭着眼睛，纵身一跳，到了睛，纵身一跳，到了瀑布后面，睁眼一看瀑布后面，睁眼一看那瀑布后面不仅没有那瀑布后面不仅没有水，还有石桌。石凳水，还有石桌。石凳中间还有块石板，上中间
4、还有块石板，上面写着面写着“花果山福地花果山福地，水帘洞洞天，水帘洞洞天”。 石猴蹦蹦跳跳跳出了洞，石猴蹦蹦跳跳跳出了洞，对大家说：对大家说：“太好了！里面太好了！里面什么都有，可以住几千只什么都有，可以住几千只猴子。猴子。”猴子们一个个跳进猴子们一个个跳进瀑布里面，猴子们都跪在地瀑布里面，猴子们都跪在地上拜石猴为王，石猴被称作上拜石猴为王，石猴被称作“美猴王美猴王”。说一说说一说西游记西游记美猴王的故事美猴王的故事故事发生在哪里？故事的主人公是谁？故事的主人公做了什么事？结果怎么样呢？想一想想一想老师讲的故事真好听！我听懂了我还听过这样的一个故事这个故事让我觉得如何听故事？如何讲故事？如何听故事？如何讲故事？“从前，有一个人，在什么地方，做了一件什么事”记一记记一记学会听学会听 听老师上课，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听，自己想，看看记住了多少。听同学发言，竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听回答。有不同想法，要先听完，再举手陈述。
