1、消防安全教学教案 一、教学目的： 1.宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作 的基本方针。 2.了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法 三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。 教学过程： （一）导入课程 1、讲述 1 个“火灾案例：以引起学生注意力，2005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊 引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶
2、性事故。 2、学生分组讨论“火灾案例” ，以增强，火灾预防意识，安 全意识 （二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及 逃生方法，提出问题引起学生思考： （1）校园防火应注意什么？ （2）外出野炊应注意什么？ （3）发生火灾时应如何报警？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）人身着火时如何自救？ （三）学生发言（一两个小组代表） （四）学习教材内容 （1）火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来， 引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火 灾：二是人为因素引起的火灾 （二）火灾的预防 1家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电器 安全使用炉火 2学校
3、防火 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学 校 实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度， 并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会） 要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起 火灾 （三）火灾初发时应急措施 1报警 记住火警电话： “119” ，同时说明失为地点，由什么引 起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。 2初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。 火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑 制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延 消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员 介绍已查明的场情况 （四）火场自救与逃生： 1加强安全自救的观念 2冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围 的火情，选择最安全路线 3不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯 敬 七、实践活动：分组演示灭器的使用 八、小结： 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文 明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生 频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的 物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此， 增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关 重要。
