1、二年级音乐课教学设计二年级音乐课教学设计 课课 题题 ：欣赏一个师傅仨徒弟 总总 第第 14 课课 时时 教学目标：教学目标： 通过聆听动画片的主题曲，引导学生创造性的表现音乐旋律中所塑造的动画人 物。使学生懂得分辨美与丑，善与恶。 教学重点：教学重点：创编动画人物的动作特征进行表演。 教学难点：教学难点：学生听、唱、动、演的充分调动。 教学准备：教学准备： 多媒体 教学设计教学设计 一组织教学 1. 师生问好。 2. 复习歌曲天鹅 。 二新课教学 1.感受音乐 （1）导入新课：同学们，你们一定都看过动画片西游记 ，谁能说说其中 几个主要角色的特征呢？今天，我们就学习一个师傅仨徒弟 。 唐僧：
2、精通佛学，为人善良。 孙悟空：神通广大，机智勇敢。 猪八戒：憨厚幽默，耍小聪明。 沙和尚：忠厚老实，勤勤恳恳。 （2）初听音乐，给学生一个整体形象。 2.鉴赏音乐 （1）教材分析： 一个师傅仨徒弟是国产动画片西游记中的片尾曲， 旋律明快，曲风清新自然。 （2）再听歌曲，感受节奏和速度的变化。 （3）按节奏准确、熟练地朗读歌词。 唐僧 骑马 咚得 咚， 后面 跟着个 孙悟 空。 孙悟 空 跑得 快， 后面 跟着个 猪八 戒。 猪八 戒 鼻子 长， 后面 跟着个 沙和 尚。 沙和 尚 挑着 担， 后面 跟着个 老妖 怪。 孙悟空高举 金箍 棒， 妖魔 鬼怪 一扫 光。 注意，吐字清楚，节奏准确。 （4）听歌曲，轻声随唱。 （5）边唱边自编动作。 （6）分组进行展示。 三教师小结
