1、分析小说中的人物形象他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。外貌描写健康初识闰土“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”语言描写、动作描写天真活泼、无忧无虑机智聪颖雪地捕鸟他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头
2、上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。外貌描写满目愁苦、沧桑再见闰土他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。神态描写、语言描写麻木下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。动作描写、细节描写迷信要香炉、烛台7%45%人物人物少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土分析事件分析描写手法（主要）人物形象（总结）初次相识、雪地捕鸟外貌描写、语言描写再
3、次见面、要香炉外貌描写、神态描写语言描写天真活泼、无忧无虑、健康、聪明机智满脸愁苦、沧桑、麻木、迷信7%45%我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。他人评价狼狈不堪、穷苦、年老人物形象分析切入点：直接摘取外界评价（直观）具体事件来分析五大描写来分析分析人物形象三步走：画析明在文章当中划出有关对人物语言、动作、心理、神态、外貌等描写的句子，别人评价的句子。在把握文章背景和作者情感倾向的基础上，根据画出的句子，分析人物的精神品质和性格特点。明确人物代表类型和意义。知己知彼直面问题诊断反馈四十八样审题不清，没有具体分析诊断反馈四十八样前后不匹配，概括不当诊断反馈四十八样要点重
4、复诊断反馈四十八样尽量使用四字词语1.结合文章内容，简要分析刘二爷的形象特点。（6分）（1）处事老到：刘二爷善于“点石成金”，指点俞六会做糖更要会卖糖，要有自己的绝活。（2）机智幽默：俞六被人模仿无计可施，刘二爷仅送他六句“嘎话”就解决了问题。（3）乐于助人：一次次帮助俞六让他走出困境。分析概括诊断反馈水灾要点不全2请结合全文分析村民王大的形象特征。（8分）（1）淳朴善良：渴望风调雨顺，有好的收成。（关爱孩子：答应给儿子买帽子、做长衫。）（2）封建迷信：担忧水灾而寄托神灵。（3）无私奉献：修筑河堤以造福后世。（4）守望亲情故土：妻儿被淹而寂寞生活。逐段归纳问题问题解决方法解决方法答案不规范，杂乱无序按点作答，分条分点答案要点重复要点整合统一立足原文，做到客观内容特点不匹配，搭配不当答案要点不全按分答点，逐段归纳性格为主，重点事件归纳出主要形象主要要点缺失关字Key Word实战演练 结合文章内容，简要分析俞六的形象特点。（6分）诚实守信：答应管刘二爷一辈子糖，多少年来一直送下去。（知恩图报：刘二爷帮助了他，就送了刘二爷一辈子糖。）技艺高超：两只手特别能干，做的药糖好，挑盒盖手法麻利。机智聪明：一点就通，刘二爷一指点就想出解决问题的对策。读故事里的事 品故事里的人
