1、 广东广东（开心开心）英语）英语四四年级年级上上 Unit 7 第一第一课时教学设计课时教学设计 课题 Period 1 Vocabulary, Target & Song 单 元 Unit 7 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 初步听懂、会说、会读、会写活动类单词及-ing 形式：work/working, shout/shouting, think/ thinking, exercise/ exercising, talk/ talking, color/coloring, cut/cutting, dance/dancing 2. 能够听、说、认读句型：Are you? No,
2、Im not. Im Is he/she? No, he/she isnt. Hes /She/s. 3. 能够在情景中运用上述句型询问并确认正在做的事情。 4.理解现在进行时及基本构成形式。 重点 能够听、说、认读八个活动类单词及-ing 形式；在语境中运用所学句型询问并确 认正在做或发生的事情。 难点 含有现在进行时的一般疑问句的恰当使用和回答。 动词-ing 不同的结构形式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up 1. Greetings or free talk. 2. Listen and sing. PPT 播放P17歌曲What are they do
3、ing? 3. Look and fill. 依据歌曲内容补全空缺。 Listen and sing. 由歌曲活跃课 堂气氛， 引入学 习话题。 Presentation and practice .Vocabulary 1. Learn the new words 1）work/working 呈现图片，引出生词 work 和发音，学 生听音跟读。 教师创设对话情景：Whats the man doing?引导学生回答： Shes working. 强 调 working 并跟读发音。 Look, listen and read 通过图片情景 和对话， 在语境 中学习单词。 3. Pract
4、ice 1）Look and match 2) Listen and translate 听音并快速说出 汉语意思。 3）Sharp eyes. 幻灯片不断闪现单词， 看谁快速读出来。 4. 语法聚焦 动词-ing 构成规则 . Target 1. Watch and follow 播放视频在动画情 景中展现并引导学生感知新语言。 2. Listen, fill and say 听音补全对话并两人间角色表演会话。 Watch and learn Practice 理解并记 忆 Listen, fill and talk 通过 Look and match, Sharp eyes 等活动或 游戏， 在趣味中 记忆、巩固词 汇。 播放视频在动 画情景中展现 并引导学生感 知新语言， 然后 表演对话。 Consolidation 1.语法聚焦 2.Ask and answer 看图，运用核心句型和本课词汇，与同伴 开展问答会话练习。 理解并记 忆 Ask and answer 通过本环节问 答练习活动， 由 语言输入到语 言输出。 Homework 1.听录音跟读 P51 中的单词，并在四线格 上正确、规范书写三遍。 2.与同伴编写一组对话， 询问对方或他人 正在进行的动作，不少于四句。 3.完成同步练习。 设置不同层次 作业。
