1、主讲老师：杜宪政学习目标学习目标2.通过读写练习，熟练掌握、行的发音和书写3.通过读说练习，掌握寒暄语，能够在实际中正确使用1.通过例句，了解日语的构成李：今朝、何飲。李：今朝、何飲。王：飲。王：飲。今朝、何、飲：汉字汉字、：假名假名片假名片假名平假名平假名ko-hi-o no mi ma shi ta。罗马字罗马字日语日语汉字假名罗马字平假名片假名饱满顺滑有棱有角 5个元音：个元音：横向为行，纵向为段，共有五段十行。横向为行，纵向为段，共有五段十行。共有共有46个音个音平片假名一一对应平片假名一一对应巩固练习1.日语是由_、_、_构成。2.五十音图的基本元音有_个。3.假名分为_假名和_假名
2、两种。汉字假名罗马字5平片行行平假名平假名片假名片假名罗马字罗马字aiueo易混点讲解易混点讲解巩固练习巩固练习（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）平假名平假名片假名片假名罗马字罗马字kakikukeko-印刷体印刷体易混点讲解易混点讲解巩固练习巩固练习（）（）（）（）（）（）相同点：区别：时间段：早上起床早上10点之前意思：早上好是的敬语形式。是的敬语形式。下级对上级：下级对上级：上级对下级：。上级对下级：。晚辈对长辈：晚辈对长辈：长辈对晚辈：。长辈对晚辈：。和和o ha yo -go za i ma su 巩固练习：同学对老师打招呼：同学对老师打招呼：老师对同学打招呼：老师对同学打招呼：课堂检测课堂检测1.把对应的平假名、片假名连接起来把对应的平假名、片假名连接起来2.对于理解不正确地是：对于理解不正确地是：A.意思是早上好B.是的敬语形式C.长辈对晚辈可以说B课堂小结2.五十音图(a)行、(ka)行的读音和书写。3.寒暄语和1.日语文字的构成课后作课后作业业1.(a)行、行、(ka)行的平假名、片假名以及寒暄语行的平假名、片假名以及寒暄语 认真抄写五遍，明天早自习结束后上交。认真抄写五遍，明天早自习结束后上交。2.预习预习(sa)行、行、(ta)行的假名。行的假名。
