部编北师大版七年级数学下册

1、第一章整式的乘除第一章整式的乘除1,6完全完全平方公式平方公式学习目标学习目标1,掌握完全平方公式,能利用完全平方公式进行运算,掌握完全平方公式,能利用完全平方公式进行运算,2,理解公式的推导过程,了解公式的几何背景理解公式的推导过程,了。

2、第一章整式的乘除第一章整式的乘除1,6完全平方公式完全平方公式2学习目标学习目标1通过有趣的分糖情景,使学生进一步巩固通过有趣的分糖情景,使学生进一步巩固ab2a22abb2,同时帮助学生进一步理解,同时帮助学生进一步理解ab2与与a2b2。

3、第二章相交线与平行线2,3平行线的性质平行线的性质学习目标1综合利用平行线的性质与判定进行求解与证明,综合利用平行线的性质与判定进行求解与证明,2能用平行线的性质去解决一些问题能用平行线的性质去解决一些问题复习回顾1,平行线的判定方。

4、第二章相交线与平行线2,2探索直线平行的条件探索直线平行的条件第第2课时课时学习目标1,理解并掌握内错角和同旁内角的概念理解并掌握内错角和同旁内角的概念,能够识别内错角和同旁内角能够识别内错角和同旁内角,2,能够运用内错角同旁内角判。

5、第二章相交线与平行线2,1两条直线的位置关系两条直线的位置关系2学习目标1,理解两直线位置关系中垂直的含义,会用符号表示两理解两直线位置关系中垂直的含义,会用符号表示两直线垂直,直线垂直,2,能借助三角板直尺和方格纸画垂线,通过折纸动能。

6、第二章相交线与平行线2,3平行线的性质平行线的性质第第1课时课时学习目标1掌握平行线的性质,能利用性质进行简单的推力和掌握平行线的性质,能利用性质进行简单的推力和运算,运算,2探索直线平行的性质,培养推理能力和有条理的表探索直线平行的。

7、第二章相交线与平行线2,2探索直线平行的条件探索直线平行的条件第第1课时课时学习目标1,会识别同位角,掌握利用同位角相等判别直线平行的会识别同位角,掌握利用同位角相等判别直线平行的结论,并能解决一些问题,结论,并能解决一些问题,2。

8、第六章第六章概率初步概率初步6,2频率的稳定性频率的稳定性第第1课时课时学习目标学习目标1,通过掷图钉活动,感受在试验次数很多时,随机事件发生的频率通过掷图钉活动,感受在试验次数很多时,随机事件发生的频率具有稳定性具有稳定性,2,理解频。

9、利用三角形全等测距离同步测试一,选择题1根据已知条件作符合条件的三角形,在作图过程中主要依据是,A用尺规作一条线段等于已知线段,B用尺规作一个角等于已知角C用尺规作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角,D不能确定2已知三角形的两边及其夹。