第14课时

1、第第14课时遗传信息的表达课时遗传信息的表达RNA和蛋白质的合成和蛋白质的合成知识内容知识内容考试属性及要求考试属性及要求考情解读考情解读必考必考加试加试DNA的功能的功能aa1列举列举DNA的功能。
的功能。
2比较比较DNA和和RNA的的异。

2、比例比例4 4人教版人教版六年级下册六年级下册第14课时 用比例解决问题2一新课引入一新课引入下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例1 1比例尺一定,图上距离和实际距离.比例尺一定,图上距离和实际距。

3、一年级上册教案第5单元610的认识和加减法第14课时练习课,教学内容,练习十三第9,13题,教学目标,1,使学生能比较熟练地计算有关10的加法和相应的减法,2,使学生进一步巩固加减法算式的写法,练习重点,有关10的加,减法计算,练习难点,使。

4、第14课时练习课第5单元一年级数学上册,一年级数学上册,RJRJ,教学课件教学课件练练习习课课273165489837945621467310101,有,个,有,个,2,比少,个,比多,个,8102273945710。

5、第6单元整理和复习第14课时图形的认识与测量,练习课,教学内容教材第8991页练习十八第15,7,12,16,17,题,教学目标知识与技能1,使学生进一步加深对平面图形和立体图形的认识,掌握各种图形的特征并理解它们之间的关系,2,使学生进一。

6、第4单元比例第14课时整理和复习教学内容教材第65页整理和复习,第66页练习十二,教学目标知识与技能1,回顾本单元的知识内容,进一步理解和掌握有关比例的知识,2,提高学生归纳整理数学知识的能力,过程与方法经历知识的回顾整理过程,体验归纳整理。

7、第第14课时课时最小公倍数,最小公倍数,2,五年级数学下册,RJ,教学课件目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分情景导学情景导学1,求下列每组数的最小公倍数,求。

8、优翼第第课时课时实际问题与方程,实际问题与方程,复习导入复习导入解方程解方程,解,解,解,解,解,解,解,解,小林家和小云家相距小林家和小云家相距,周日早上,周日早上,两两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇,人分别从家骑自行车相向而行。

9、第第1414课时课时分数分数和小数的互和小数的互化化人教版数学人教版数学五五年级下册年级下册课件课件44分数的意义和性质分数的意义和性质1,说出说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位,下列各分数的分数单位和有几个这样的单位,910231。