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1、生命对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.吟唱诗意高中语文统编教材必修上第三单元学习任务设计高中语文统编教材必修上第三单元。

2、生命对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.吟唱诗意高中语文统编教材必修上第三单元学习任务设计高中语文统编教材必修上第三单元。

3、沁园春长沙毛泽东孙云霞学习目标学习目标1.初步了解词的一些基本知识,能够有感情的朗读并背诵全词;2.通过分析词中意象,掌握意象在诗歌中的情感表达;3.学习词中情景交融的艺术手法和对比的修辞手法以及想象联想的表现手法;4.可以准确说出词中作者。

4、高一统编版语文第一单元红烛闻一多 说到红烛你会想到哪些诗句门外碧潭春洗马,楼前红烛夜迎人.韩翊隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红.李商隐98年前,24岁的青年闻一多,想到了李商隐的蜡炬成灰泪始干,并由此展开了他对青春的思考学习目标1.鉴赏红烛意。

5、闻一多红烛 通过诗中的具体意象,赏析其艺术手法.通过诗中的具体意象,赏析其艺术手法.理解诗人的情感变化,深入体会诗人的伟大抱理解诗人的情感变化,深入体会诗人的伟大抱负,诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精神.负,诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精。

6、永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 辛弃疾辛弃疾 辛弃疾辛弃疾字字幼安幼安,号,号稼轩稼轩,南宋南宋爱国词人.有爱国词人.有词中之龙词中之龙之称.之称.与苏轼合称与苏轼合称苏辛苏辛,与李清照并,与李清照并称称济南二安济南二安.一生主。

7、作作品品作作者者创时创时代及代及背景背景意意象象意象意象特点特点艺术艺术手法手法作者寄作者寄寓的情寓的情感感青春蕴青春蕴含的价含的价值值单元学习任务单单元学习任务单知识积累知识积累1 1:概念意象概念意象意:创作者的思想感情思想感情 象:作。

8、涉江采芙蓉涉江采芙蓉明月印楼高诉相思思君念君君不知明月可寄我心痴几回梦君君可知重逢再相见是何时一别两地可相知夜夜梦君孤行此一曲相思泪写词相思的泪化作漫天风雪飞离别以后已是牵挂泪珠催你珍我惜彼此爱无悔我思你念心相随重逢再相见是何时一别两地可相。

9、生命对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.吟唱诗意高中语文统编教材必修上第三单元学习任务设计高中语文统编教材必修上第三单元。

10、输入输入标题标题林教头林教头风雪风雪山神庙山神庙装在装在套子里的人套子里的人促织促织祝福祝福变形记变形记第六单元第六单元课前预习课前预习本单元所选中外古今五篇小说,透过五篇小说的学本单元所选中外古今五篇小说,透过五篇小说的学习熟悉和掌握小说。

11、学习目标1诵读并背诵诗歌.诵读并背诵诗歌.2品味关键词语,理品味关键词语,理解景中寓情,情中显志解景中寓情,情中显志的特点.的特点.感受毛泽东博大的情感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志.怀和革命的壮志.文学常识:文学常识:词词 1定义:词,又。

12、信息时代的语文生活辨识疫情谣言,分析信息真伪良莠华南海鲜市场商户忏悔书姚明去世华南海鲜市场商户忏悔书姚明去世点击千点击千万的假文是如何被炮制的新华网万的假文是如何被炮制的新华网谣言的特点谣言产生的原因 3月28日,何某琴在某短视频平台上发布。

13、以点切入,于典型情节中把握人物鉴赏红楼梦人物林黛玉讲课:龚珍珍1.1.学会一种学会一种鉴赏红楼梦人物的方法鉴赏红楼梦人物的方法 以点切入,于典型情节中把握人物以点切入,于典型情节中把握人物2.2.了解人物的了解人物的复杂性与多样性复杂性与多。

14、向前辈学习向前辈学习 践践青春使命青春使命统编高中语文必修下册第五单元主题研读课统编高中语文必修下册第五单元主题研读课课时情境:2022年4月25日,习近平总书记考察中国人民大学时强调:广大青年要向英雄学习向前辈学习向榜样学习,争做堪当民族。

15、整本书阅读之红楼梦第十讲第十讲永恒的红楼:永恒的红楼:红楼梦红楼梦的多元的多元主题主题 一千个读者,会有一千种对红楼梦的认识.但是,无论谁看到这部经典,都会产生丰富的情感体验.在那个暗藏风雨的时代,一位饱尝辛酸的作者,用他的奇思妙想为我们留。

16、整本书阅读之红楼梦第九讲第九讲艺术大观园:艺术大观园:红楼梦红楼梦文化赏文化赏析举隅析举隅一取名艺术 红楼梦是鸿篇巨著,作品刻画人物之多,让人叹服.五六百个人物纷纷登场,识别度极高的人名让读者毫无眼花缭乱之感.细读红楼梦便不难发现,其中每一。

17、归园田居其一背诵情境默写知识点落实无标点朗读无标点朗读少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊。

18、第八单元 词语积累与解释部编本高中语文必修上部编本高中语文必修上汉语中的词语是有家族成系统的,抓住规律,从词语的家族或者系统出发,触类旁通,就可积累词语.1.善于联想,以点带面,触类旁通.形容人性格特点的词语:褒义的有:活泼刚强宽宏大量刚正。