五年级上册数学课件-3.5

1、3,5用计算器探索规律1,1,会用计算器计算比较复杂的小数乘,除法,并有利用计算器进行会用计算器计算比较复杂的小数乘,除法,并有利用计算器进行计算的意识,计算的意识,2,2,在利用计算器进行计算时,学生能通过观察,分析发现算式中的在利用计算。

2、蒙城县马集镇中心小学葛永写出下面每个数的所有的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,的因数,通过观察,这些数按照因数个数的多少可以分成几类呢,只有两个因数自然数因数,一个数,如果只有一。

3、112233445566778899101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435。

4、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册临泽县城关小学临泽县城关小学杨梅杨梅1,1,请将自然数请将自然数1,121,12的因的因数记录在学习卡上数记录在学习卡上,2,2,同学们可以在互帮同学们可以在互帮互学中共同提高,互学中共同提高,活。

5、学习探究拓展延伸用用2,32,3,1111个小正方形分别可以拼成几种长方个小正方形分别可以拼成几种长方形,完成下表,形,完成下表,记一记数学概念,一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数质数,一个数除了1和它本身外还有别的因数,这个数叫。

6、北师大版五年级数学上册第三单元第北师大版五年级数学上册第三单元第5课时课时南津关小学徐筱杰比一比,哪个小组拼成的长方形的方案最多,正方形个数正方形个数长长宽宽3791012131824正方形个数正方形个数因数因数37910121318241。

7、北师大版五年级数学上册马寨乡皮楼小学,裴学帮,按,按能否被能否被22整除整除分类,分类,课前预热,用用2,3,11个小正方形分别可以拼成几种长方形个小正方形分别可以拼成几种长方形,完成下表完成下表2345678910111231,2,3,4。

8、恒信光彩小学恒信光彩小学李芳春李芳春北师大版小学数学五年级上册北师大版小学数学五年级上册21用小正方形拼长方形用小正方形拼长方形11,用上给出的所有小正,用上给出的所有小正方形拼长方形,并标出方形拼长方形,并标出长和宽,长和宽,22,一分钟。

9、北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数单位,新丰小学教者,胡燕哥德巴赫哥德巴赫我相信你的猜想是对的,我相信你的猜想是对的,但是我无法证明这个猜想但是我无法证明这个猜想,欧拉欧拉数学猜想数学猜想,哥德巴赫猜想。

10、找质数汤池中学附小孙丹哥德巴赫猜想,哥德巴赫猜想,任何大于2的偶数,都可以写成两个质数的和,1216243用用2,3,2,3,1111个小正方形分别可以拼成几个小正方形分别可以拼成几种长方形种长方形,完成下表,完成下表,2345678910。

11、北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数陕西省扶风县午井镇第二小学杨小岗用用6个小正方形可以拼成几种长方形,个小正方形可以拼成几种长方形,6的因数,1,6,2,3,6,16,236123用用2,32,3,12。

12、北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想,偶数情形偶数情形,任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式,例如,4,2,2,6,3,3,8,3,5,1216243用用2,32,3,1。

13、游戏名字,敲游戏名字,敲7同学们按顺序报数,每逢7的倍数则不说话,拍一下桌子,下面的同学则按照数字顺序继续往下说,例如,1,2,3,4,5,6,拍桌子,8,9,北师大版五年级数学上册阜南二小阜南二小王贝贝王贝贝,按,按是否是是否是22的倍数。

14、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册漳县武阳西街小学漳县武阳西街小学成富贵成富贵学习目标学习目标1,理解理解质数质数和和合数合数的意义,的意义,2,能正确的判断一个数是质数能正确的判断一个数是质数还是合数还是合数写出下面每个数的所有。

15、北师大版北师大版五年级上册五年级上册第三单元第三单元倍数与因数倍数与因数广东省惠州市惠东县平山蕉田小学广东省惠州市惠东县平山蕉田小学张进仕张进仕问题探究练习拓展复习旧知,写出18的全部因数,说一说你是怎么找的,18的全部因数,1216243。