（广东）粤人版六年级下册-Unit 3 A Lucky Day-Lesson 5-ppt课件-(含教案)--(编号：5132a).zip

课前检测： 选出下列单词划线部分发音不相同的选项。 （）1.A.strongB.longC.boat （）2.A.haveB.makeC.cake （）3.A.pillowB.willowC.models （）4.A.playB.myC.cry （）5.A.busB.duckC.fruit C A C A C ei i: u ayei pleiplay seisay eai: ti:tteacher pi:t peach oa u but boat kut coa t grgrgr gr gra:s grass grnp a:grandpa greitgreat grgrgrgr hgr hungry pleigrand ntplayground grangry trein train trv ltravel tri:tree 阅读：把带有gr发音的单词画 上线。（小组合作完成） 把划线部分发音相同的单词归类。（小组合作把划线部分发音相同的单词归类。（小组合作 完成，看哪组找得又快又对）完成，看哪组找得又快又对） my may play fly trip photo try(尝试尝试) trouble(烦恼烦恼) dry day elephant 1)我们发现有我们发现有__________________________这些这些 单词划线部分发单词划线部分发ai音。音。 2)我们发现有我们发现有__________________________这些这些 单词划线部分发单词划线部分发tr音。音。 3)我们发现有我们发现有__________________________这些这些 单词划线部分发单词划线部分发ei音。音。 4)我们发现有我们发现有__________________________这些这些 单词划线部分发单词划线部分发f音。音。 my fly dry trip try trouble may play day photo elephant 阅读下列短文，根据所给的语音，填上所阅读下列短文，根据所给的语音，填上所 缺的单词完成阅读。缺的单词完成阅读。 I have a new _______ fun. There are five ________ elifnts in the _______ futu.Look at the ______ tri:s ,they are green. I like _______fi, Its tasty. I want to ________ trvl around the world by _______ trein . phone elephants photo trees fish travel train1 3 . A Lucky Day 一教学内容：P35 Sounds and words 二教学目标：1.掌握 gr 的发音。 2.能准确拼读 gr 与其他元音字母的发音。 三教学重难点：准确拼读单词。 四教与学的方式：学生自主学习，合作学习以及教师讲解相结合。 五学习过程： 一）复习 1.Phonics song 2.Greeting 3.课前检测。选出下列单词划线部分发音不相同的选项。 （ ）1.A. strong B. long C. boat ( ) 2. A. have B. make C. cake ( ) 3. A. pillow B. willow C. models ( ) 4. A. play B. my C. cry ( ) 5. A. bus B. duck C. fruit 二）新课 1.导入知识点： ei i i: u u 出示语音单词过渡引入： ay ei i plei i play 2 sei i say ea i:i: ti: :t teacher pi: :t peach oa u u bu ut boat ku ut coat 2.学习 gr 的发音。 gr gr gr gr gra:s grass greit great grnpa: grandpa hgr hungry gr angry pleigrand playground 3.阅读：把带有gr发音的单词画上线。 （小组合作完成） Green green grapes Grandpa grew great green grapes. Grace picked up the great green grapes. Grandpa was angry to see, The grapes on the green grass. Grandpa said,“Eat as many as you can. Dont throw them on the grass.” 1）播放录音，找出单词划上线，共同核对答案。 2）游戏（看谁能写出有关gr 发音的单词，谁能写得又对 3 又好又多） 3）4.把划线部分发音相同的单词归类。 （小组合作完成，看 哪组找得又快又对） my may play fly trip gray try(尝试) trouble(烦恼) dry day grow 1)我们发现有__________________________这些单词划线部 分发ai音。 2)我们发现有__________________________这些单词划线部 分发tr音。 3)我们发现有__________________________这些单词划线部 分发ei音。 4)我们发现有__________________________这些单词划线部 分发gr音。 5.阅读下列短文，根据所给的语音，填上所缺的单词完成阅读。 She is hungry and angry . Its a grand goal to walk up the Great Wall. There is a green greyhound(灰狗) bus on the playground. 作业：1.把你今天所学的知识分享给你的同学，朋友或家人听。 2.课后小组合作找出更多的 gr 等等有关的发音单词。 4