1、Unit 2 A Magic Day (Reading and writing) 课型：课型：阅读课（听力、阅读、写作） 课时课时：第三课时 教学目标教学目标： 本节课通过听、说、读、写活动，采用多媒体辅助教学法及小组合作学 习组织教学。在轻松愉快的课堂气氛中，引导学生综合运用本单元知识，会 介绍自己的一天，鼓励学生大胆运用英语进行交际。 教学重点教学重点： 对阅读材料的整体理解及自己经历的一天介绍给新朋友。 教学难点教学难点： 灵活运用过去时知识，丰富写作材料。 教学过程：教学过程： Step 1: Pre-reading 1. Greeting 2. Sing and dance. 3.
2、Free talk 4. Listen to the reading and answer the questions. (带着 P23 习题 2 问题去阅读文段) Step 2: While-reading 1. Read the passage and learn the new words. 2. Answer the questions. 3. 小组任务：Talking something about yourself .(完成表格) 4. Ask some students to talk. Step 3: Post reading 1. 引导学生复述 Sally,Eric,Alex 经历的一天 2. 扩展延伸：完成写作 P23 第 4 题。 Step 4: Summary and homework 1. 小结。 2. 作业: Write your day.
