1、制定制定“毕业纪念册”设计方案“毕业纪念册”设计方案 方法指导课方法指导课 【活动目标】 1、在前期问卷调查、市场调查、搜索资料的基础上，结合班级实 际，小组讨论并确定构成毕业纪念册的主要内容,并在独立思考、 老师的引领下对内容进行筛选和排序。 2、通过观察比较了解版面设计的一些技巧，在此基础上每个同学 选取一项毕业纪念册内容进行设计，尽量设计出一份编排合理、内容 丰富、有六一班特色的设计方案。 3、通过小组活动增进同学友谊，同时体会到同他人合作的乐趣。 【重点】：在活动中，进一步增强搜集、整理、运用资料的能力， 构建主题内容。 【难点】：每个同学选取一项毕业纪念册内容进行设计，尽量设计 出一
2、份编排合理、内容丰富、有六一班特色的设计方案。 【活动准备】课件 【活动过程】 一、谈话导入。 【设计意图：回顾以往活动，其实就是梳理以往活动，在此基础 上导入本节课内容】 二、明确主题意义。 知道我们为什么要设计、制作毕业纪念册吗？ 【设计意图：明确我们设计毕业纪念册的意义，下面进行设计师 时，就不容易偏移目标】 三、构建主题内容： 对于“毕业纪念册”，上周同学们有的进行了市场调查、有 的进行了访问、有的同学进行了问卷调查，结果如何呢？请同学 们拿出你们的调查结果，按照大屏幕的提示进行讨论： 大屏幕： 1、毕业纪念册里一般有哪些内容构成？ 2、我们的毕业纪念册里应该有哪些内容？ 1、读要求。
3、 2、小组讨论。 3、小组汇报，老师相机指导。 【设计意图：学生在调查的基础上，经过讨论、筛选出适合 本班的毕业纪念册内容， 相信这样的内容对于本班同学而言会更 实用、更有班级特色、更有意义】 四、设计主题内容。 1、教师指导。 （1）毕业纪念册的内容我们确定了，在设计版面时，需要主要 什么？ （2）分析范例。 （3）教师总结版面设计技巧。 【设计意图：在生理解的基础上，结合具体的范例去巩固去发现 版面设计的技巧，为下个阶段的设计做好铺垫】 大屏幕显示：大屏幕显示： 1、主题明确、主题明确 2、内容丰富、内容丰富 3、版面清晰、版面清晰 4、色彩和谐、色彩和谐 2、个人设计，教师巡视。、个人设
4、计，教师巡视。 【设计意图：在学生动手设计之前，给予相应的指导，相信孩子们在指导下，设计出版面【设计意图：在学生动手设计之前，给予相应的指导，相信孩子们在指导下，设计出版面 会更清晰、更美观，同时所容纳的内容也会更丰富】会更清晰、更美观，同时所容纳的内容也会更丰富】 3、展示汇报、展示汇报。 生展示，并简单介绍设计意图。其他同学进行评价。生最后进行补充。 【设计意图：展示的同时也是同学们相互学习的过程，汇报的同时也是让同学们更了解自【设计意图：展示的同时也是同学们相互学习的过程，汇报的同时也是让同学们更了解自 己作品的过程。同学互相评价不仅可以巩固所学的版面设计技巧，还可以增进同学的友谊】己作品的过程。同学互相评价不仅可以巩固所学的版面设计技巧，还可以增进同学的友谊】 五、小结。 这节课，我们不仅构建了毕业纪念册的主要内容，而且细化完 善了主要内容的设计。下节课我们将继续完善整体设计方案，让它尽 可能多地收录下我们美好的足迹！ 下课！ 【设计意图：总结本节课内容，让学生预知下节课的内容， 为下节课的开始做好准备】
