1、诚信最重要教学设计 教学目标： 知识与能力目标：通过学习来纠正自己在学习、生活中存在的不合理 思维和行为，成为一个品德高尚的人。 情感、 态度与价值观目标： 进一步了解诚信的内涵， 懂得人无信不立， 做人要诚实守信，才能取信于人。 过程与方法目标：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生活和心理 带来的不同影响。知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义。 教学重点： 认识诚信，了解诚信在生活中的重要性，努力去做一个诚信的人。 教学难点： 学会树立和培养自己的诚信。 教学准备： 多媒体课件 PPT 教学过程： 一、 激趣导入 师：大家知道“手捧空花盆”这个故事吗？ 课件播放手捧空花盆故事的视频。 师
2、：了解手捧空花盆故事之后，你有什么样的感触？ 学生自由发言 师：孩子们，你们愿意做一个讲诚信的人吗？ 二、学习新课 1、学习诚信故事买酒的少年。 2、初步感知诚信，说出你对诚信是怎么理解的？ 大屏幕出示几个例子。 师：你还能说出在生活中讲诚信的例子吗？最好说我们自己哟。 学生自由发言 3、我们身边不讲诚信的例子 （1）课件出示几个不诚信的例子 （2）在我们身边有哪些这样不讲诚信的现象？ 学生自由发言 4、辩论会 学校为了提倡学生做诚信的小主人， 决定期中考试的时候不设监考老 师，对学校的这一做法，你有何感想？ 正方：期末考试可以不设监考老师 反方：期末考试必须设监考老师 5、诚信宣言卡 师：不讲诚信是不道德的。让我们在生活中，时时处处表现出良好的 道德风范吧，来，填写你的诚信宣言卡吧。 三、总结：讲诚信要从现在做起，从小事做起，做一个讲诚信的小公 民吧。
