1课 认识动物教学内容：教科书P2的认识动物教学目标：1、让学生认识动物并了解其相关特性。2、通过调查、阅读、模仿，培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。3、通过对动物的了解，激发学生热爱动物的热情。教学准备：1、相关动物的文字和图片资料收集。 2、活动小组的安排和调整。活动过程：第一课时一、活动引入。1、出师一组图片学生观赏。 2、你了解这些动物吗？二、活动1、观察身边的动物。（1）观察身边的动物，了解动物的特征和习性，做好观察纪录；也可以拍摄它们，将图片在班级展览。观察地点：花鸟市场主要动物：乌龟、鹦鹉、松鼠、热带鱼、宠物狗等观察地点： 主要动物： 观察地点： 主要动物： 观察地点： 主要动物： 提示：观察的地点可以是家庭、动物园、菜市场或村庄等处。观察的过程要有家长或老师陪同，注意活动安全！2、动物的特殊本领（1）为了生存，许多动物都练就了特殊本领。说说教材第5页四幅插图中的动物的特殊本领。筑坝者河狸 沙漠刺客蝎子 挖树虫的高手啄木鸟 会飞的爬行动物飞蜥（2）把你所知道的其他动物特殊本领填入表格。动物名称： 特殊本领： 动物名称： 特殊本领： 动物名称： 特殊本领： 动物名称： 特殊本领： （3）通过观察、查资料或讨论等方式，尝试回答下面的问题。（4）收集“动物之最”或“动物趣事”，并在小组内说一说。3、小结。
