1、4.2指数函数（1）教学内容解析01教学目标设置02学生学情分析03教学策略分析04教学过程设计0501 教学内容解析01指数函数第三章幂、指数与对数第四章幂函数、指数函数与对数函数01 教学内容分析第五章函数的概念、性质及应用0201 教学内容解析逻辑推理数学抽象直观想象0302 学生学情分析初中已有的函数学习经验幂、指数的学习幂函数的探究区重点中学，较好的数学基础和学习习惯 学生已经具备学习指数函数的基础，能够在老师的引导和帮助下通过自行思考以及小组合作的方式，通过观察指数函数的图像，归纳性质，并进行严格论证.0403 教学目标设置05 理解指数函数的概念，会作出具体的指数函数的大致图像，
2、能够根据图像特征归纳函数性质.通过观察图像特征及归纳性质，提升数学抽象、逻辑推理、直观想象等核心素养.在总结函数性质的过程中，体会图像与代数证明是研究函数性质的重要方法.进一步认识数学的应用价值，在解决问题的过程中培养合作精神和探究精神.03 教学目标设置0603 教学目标设置 利用从特殊到一般的方法，归纳指数函数图像特征并归纳其性质.能够利用幂的基本不等式证明指数函数的单调性.通过观察具体函数图像，抽象出函数性质;利用幂的基本不等式证明指数函数的单调性.07教学重点学习难点启发式教学+探究式教学04 教学策略分析背景函数定义函数图像函数性质0805 教学过程0905 教学过程指数函数的定义回忆幂函数的研究路径指数函数的图像1005 教学过程1105 教学过程1205 教学过程知识内容思想方法16谢谢垂听
