1、学做“快乐鸟” 第一课时,道德与法治人教版 二年级下,第一课时,你今天感觉怎么样？开心吗？,幸福拍手歌,请你听见“拍拍手”的时候拍一拍手，听见“跺跺脚”的时候和你的同桌击掌，听见“拍拍肩”的时候拍一拍自己的肩膀。看谁做得最准确！,听完这首歌，你感觉开心起来了吗？,（1）请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事情？然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。,（2）请你和小组的其他同学分享一下你的快乐。然后，再和全班同学一起分享，其他同学如果觉得快乐你就拍拍手！,我进步，我快乐,老师说我进步了！嘻嘻！,我分享，我快乐,今天妈妈做了小点心，我带去学校和老师同学们一起吃！,我创造，我快乐,我要做个环保花瓶送
2、给妈妈。,我阅读，我快乐,今天看了长袜子皮皮，我长大以后也会成为一个了不起的人！,我挑战，我快乐,今天我在语文课上举手朗读了课文，这是我第一次在全班同学面前朗读课文，很开心！,我游戏，我快乐,今天在体育课上和同学们一起踢毽子，好好玩！,游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。,HAPPY,（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。,（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。,备注：收上来以后老师把纸条打乱，然后再快速发回去给学生。,你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？,备注：先让一些学
3、生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到这些事情是会不开心的。,我被冤枉了，所以感到很不开心。,被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。,平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩，不开心。,一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。,上次考试数学没有考好，很难过。,没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！,今天上课举了好多次手，可是老师一次都没有叫到我。,那你应该很失落吧，不过下次你可以尝试把手举高一点，争取让老师看到，老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。,小敏学游泳学得比我快多了，我真笨！,别人学得比你快，的确会有点着急，但这可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！,现在你还会为这些事情感到不开心吗？,现在，让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机，让它飞向垃圾桶吧！,把不开心的事写在风里，让白云把它带走； 把开心的事情写在心里，让自己永远快乐！,快乐约定,做一个快乐的人,
