1、请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。杜牧轶事杜牧轶事 杜牧早年游湖州，识一民间女子，年十余岁。杜牧与其杜牧早年游湖州，识一民间女子，年十余岁。杜牧与其母相约过十年来娶，后十四年，杜牧始出为湖州刺史，女子母相约过十年来娶，后十四年，杜牧始出为湖州刺史，女子已嫁人三年，生二子。牧懊悔不已，作七绝以咏其事：已嫁人三年，生二子。牧懊悔不已，作七绝以咏其事：叹花叹花自是寻春去较迟，自是寻春去较迟，不须惆怅怨芳时。不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，狂风落尽深红色，绿叶成荫绿叶成荫子满枝子满枝。都怪自己寻访春色到得太晚，都怪自己寻访春色到得太晚，以前曾经见到的含苞欲放
2、的花以前曾经见到的含苞欲放的花儿已然不见。如今风雨变迁使儿已然不见。如今风雨变迁使得鲜花凋谢零落，已是绿叶繁得鲜花凋谢零落，已是绿叶繁茂，果实累累，快到收获的季茂，果实累累，快到收获的季节了。节了。作者简介作者简介v杜牧，字杜牧，字_，号，号_，晚，晚唐杰出的诗人、散文家，与唐杰出的诗人、散文家，与_合称为合称为“小李杜小李杜”，有文，有文集集_。牧之牧之樊川樊川李商隐李商隐樊川文集樊川文集唐玄宗后期出现的安史之乱唐玄宗后期出现的安史之乱，使唐王朝，使唐王朝逐渐没落逐渐没落。在中晚唐时代，皇帝在经济、政治、军事上已无实在中晚唐时代，皇帝在经济、政治、军事上已无实权，致使藩镇割据局面形成。最后，
3、各方纷纷脱离权，致使藩镇割据局面形成。最后，各方纷纷脱离唐王朝的统治而成为各自独立的政权。唐王朝的统治而成为各自独立的政权。晚唐社会特点晚唐社会特点:1.1.宦官专权宦官专权 2.2.藩镇割据藩镇割据 3.3.朝臣党争朝臣党争 背景介绍背景介绍杜牧生于杜牧生于晚唐晚唐多事之秋，立志经邦济世，希望多事之秋，立志经邦济世，希望恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。他反对最高统治者穷恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。他反对最高统治者穷奢极欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外族侵略，奢极欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外族侵略，认为必须除去祸患，国家才能安定。由于认为必须除去祸患，国家才能安定。由于性情刚性情刚强、直陈利弊强、直陈利弊
4、,得罪当权得罪当权,所以不为重用所以不为重用,使他有使他有怀才不遇的感觉怀才不遇的感觉,于是于是浪迹于江湖浪迹于江湖,饮酒赋诗以自饮酒赋诗以自遣。遣。表达出一个封建表达出一个封建时代正直文人时代正直文人忧国忧民、匡世济民忧国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。v杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸铸于诗情画意之中。于诗情画意之中。v他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的体现了诗歌的现实主义现实主义传统精神传统精神。文体介绍文体介绍阿房宫：阿房宫：天下第一宫天下第一宫阿房宫赋阿房宫赋：古来之赋此为第一古来之赋此
5、为第一赋赋赋是介于诗和散文之间的一种文体。赋是介于诗和散文之间的一种文体。铺采摛（铺采摛（ch,ch,舒展）文，体物写志舒展）文，体物写志也。也。艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。题解关于阿房宫关于阿房宫 “阿房宫阿房宫”是是秦始皇秦始皇在位时营造的宫殿，遗在位时营造的宫殿，遗址在今址在今西安西南的阿房村西安西南的阿房村。（“阿房阿房”读读“png png”，是地名），是地名）根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三里
6、，南北东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下山下。秦始皇在讨
7、伐六国的过程中，掠来大量美秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在令在咸阳附近修阿房宫咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫旁宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿阿房房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近近旁旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离复压三百余里隔离天日天日
8、”的的庞大宫殿庞大宫殿，取名，取名“阿房宫阿房宫”。阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名了，原名阿城阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿阿房宫房宫。传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名芳名阿房阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念
9、这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫阿房宫。相关图片相关图片生字词生字词缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠鼎鼎铛铛 逦逦迤迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊骊山山 鬟鬟mnqnjninPn yng qinglynchngZ zhy su yljioyopiol ychunjinCn chun第二课时第一段第一段第一段阿房宫的雄伟壮观阿房宫的
10、雄伟壮观 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。六王：齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君，指六王：齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君，指六国。六国。毕：完结。毕：完结。一：统一。数词作动词。一：统一。数词作动词。兀：光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。兀：光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。出：出现，意思是建成。出：出现，意思是建成。四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，先声夺人。四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，先声夺人。概括了六国的灭亡，写出了秦统一六国的不凡气概和强概括了六国的灭亡，写出了秦统一六国的不凡气概和强大声势。用大声势。用夸张夸张的手法，写出了阿房宫工
11、程的浩大。的手法，写出了阿房宫工程的浩大。覆压三百余里，隔离天日。覆压三百余里，隔离天日。覆压三百余里：覆盖三百多里地。形容覆压三百余里：覆盖三百多里地。形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。宫殿楼阁接连不断，占地极广。隔离天日：遮蔽天日。这里是形容宫殿隔离天日：遮蔽天日。这里是形容宫殿楼阁的高大。楼阁的高大。用用夸张夸张的手法，写出了阿房宫占地广，的手法，写出了阿房宫占地广，高度高。高度高。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。溶，流入宫墙。北、西：向北、向西。方位名词作状语。北、西：向北、向西。方位名词作状语。咸阳：古咸阳在骊山西北。咸阳：古咸阳在骊山西北
12、。走：通达。走：通达。二川：渭水、樊川。二川：渭水、樊川。溶溶：河水盛大的样子，一说为缓缓流动的样溶溶：河水盛大的样子，一说为缓缓流动的样子。子。描绘阿房宫的地理位置、绵延轮廓。地描绘阿房宫的地理位置、绵延轮廓。地域极广，山川皆在其内。域极广，山川皆在其内。五步一楼，十步一阁五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。势，钩心斗角。廊腰：连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，故称。廊腰：连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，故称。缦：萦绕。缦：萦绕。回：曲折。回：曲折。钩心斗角：古今异义词。钩心斗角：古今异义词。古义古义各种建筑与中心区相连，屋角相对，好
13、像兵戈相斗。各种建筑与中心区相连，屋角相对，好像兵戈相斗。今义今义比喻用尽心机，明争暗斗。比喻用尽心机，明争暗斗。写出楼阁众多，参差错落，精致工巧。运用了写出楼阁众多，参差错落，精致工巧。运用了排比排比（使音调铿锵）、（使音调铿锵）、想象想象（因为阿房宫已经不存在了，（因为阿房宫已经不存在了，这都是作者想象出来的阿房宫的景致）与这都是作者想象出来的阿房宫的景致）与比喻比喻（廊（廊腰缦回，檐牙高啄）。腰缦回，檐牙高啄）。省略句：五步（有）一楼，十步（有）一阁。省略句：五步（有）一楼，十步（有）一阁。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。知其几千万落。盘盘：盘旋
14、的样子。盘盘：盘旋的样子。囷囷：曲折回旋的样子。囷囷：曲折回旋的样子。回：曲折。回：曲折。转换视角，凌空俯视，写出整个建转换视角，凌空俯视，写出整个建筑群的雄伟气势、其结构的精美绝筑群的雄伟气势、其结构的精美绝伦。伦。长桥卧波长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。迷，不知西东。未云何龙：未云何龙：周易周易乾卦乾卦有有“云从龙云从龙”的话，所以人们认的话，所以人们认为有龙就应该有云。为有龙就应该有云。龙、虹：出现龙、出现虹，名词作动词。龙、虹：出现龙、出现虹，名词作动词。复道：楼阁之间架在空中的通道。因上下都有通道，故称。复道：楼阁之间
15、架在空中的通道。因上下都有通道，故称。霁：雨后初晴。霁：雨后初晴。冥迷：分辨不清。冥迷：分辨不清。以以“卧卧”写桥，坐落水面的静态；以写桥，坐落水面的静态；以“行行”写复道，写复道，横越空中的动态。横越空中的动态。一下一上，一静一动，互相映衬。写出阿房宫结构一下一上，一静一动，互相映衬。写出阿房宫结构的复杂与神奇。的复杂与神奇。省略句：长桥卧（于）波。省略句：长桥卧（于）波。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。而气候不齐。气候：古今异义词。古义气候：古今异义词。古义雨雪阴晴雨雪阴晴等天气。今义：一个
16、地区一段较长时期等天气。今义：一个地区一段较长时期内的气象概况。内的气象概况。暖与冷，两相暖与冷，两相对比对比，既写出阿房宫内，既写出阿房宫内的繁华，也写出背后隐藏着的凄凉。的繁华，也写出背后隐藏着的凄凉。学习第一段：（1）重点实词 北构而西折 构：动词，架木做屋引申为建筑 不霁何虹 霁：雨后天晴。（2）古今异义 直走咸阳 走：趋向 今多指行走 钩心斗角：今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。几千万落 落：座。今多指下降，衰败。词类活用1、四海一：“一”数词动词 统一2、骊山北构而西折 “骊山”名词状语 从骊山 “北”“西”名词状语 向北 向西3、廊腰缦回 “腰”名词作动词 犹如人的腰部，“缦”
17、名词状语 像缦带一样4 4、蜂房水窝蜂房水窝 名词名词动词动词 像蜂房像蜂房 像水窝像水窝5 5、未未云云何何龙龙，不霁何不霁何虹虹 “云云”“”“龙龙”“”“虹虹”，名词，名词动词动词 出现云彩出现云彩 出现龙出现龙 出现虹出现虹6 6、歌台暖、歌台暖响响 “响响”动词动词名词名词 歌歌声声思考：1 1、这一段中，哪个句子秦统一天下的气势和阿房宫的建成？、这一段中，哪个句子秦统一天下的气势和阿房宫的建成？明确：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。明确：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。2 2、作者按什么写作顺序来描绘阿房宫？如何来写？、作者按什么写作顺序来描绘阿房宫？如何来写？明确：由总写到局部、
18、由远及近、由外及里。明确：由总写到局部、由远及近、由外及里。采用夸张、比喻的修辞，极言阿房宫建筑的宏伟豪华、奇丽采用夸张、比喻的修辞，极言阿房宫建筑的宏伟豪华、奇丽壮观、歌舞纷繁。壮观、歌舞纷繁。3 3、作者是在盛赞阿房宫建筑之美吗？、作者是在盛赞阿房宫建筑之美吗？明确：不是。明确：不是。“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。第一段第一段总写总写外外貌貌（巨大耗资、宏伟规（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）模、楼阁之高）细写细写内内部部先写楼阁先写
19、楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽第一段第一段1.1.阿房宫赋阿房宫赋侧面写出阿房宫建筑庞杂，令人辨不清侧面写出阿房宫建筑庞杂，令人辨不清方向方向2.2.写阿房宫宫殿依地势而建，构造巧妙。写阿房宫宫殿依地势而建，构造巧妙。3.3.用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大的两句是大的两句是4.4.写出秦统一天下的两句写出秦统一天下的两句5.5.描写渭水樊川流经阿房宫的两句是描写渭水樊川流经阿房宫的两句是1 1.高低冥迷，不知西东高低冥迷，不知西东2 2.各抱地势，钩心斗角各抱地势，钩
20、心斗角3.3.覆压三百余里，隔离天日覆压三百余里，隔离天日4.4.六王毕，四海一；六王毕，四海一；5.5.二川溶溶，流入宫墙二川溶溶，流入宫墙6.6.写阿房宫走廊曲折，屋檐精巧的两句写阿房宫走廊曲折，屋檐精巧的两句7.7.杜牧的杜牧的阿房宫赋阿房宫赋中，把阿房宫中水面上的长桥比作中，把阿房宫中水面上的长桥比作“云中龙云中龙”的句子是：的句子是：8.8.把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹的把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：句子是：9.9.把阿房宫宫殿之多如蜂房水涡的两句是：把阿房宫宫殿之多如蜂房水涡的两句是：10.10.写出阿房宫传来的歌声如春天般温暖。写出阿房
21、宫传来的歌声如春天般温暖。6.6.廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄7.7.长桥卧波，未云何龙？长桥卧波，未云何龙？8.8.复道行空，不霁何虹复道行空，不霁何虹9.9.蜂房水涡，矗不知其几千万落蜂房水涡，矗不知其几千万落10.10.歌台暖响，春光融融；歌台暖响，春光融融；11.11.写出阿房宫宫女挥舞衣袖，生起阵阵寒意的两句写出阿房宫宫女挥舞衣袖，生起阵阵寒意的两句12.12.用夸张的手法写出阿房宫步步楼阁用夸张的手法写出阿房宫步步楼阁13.13.用叠词写出阿房宫里的楼阁密布盘旋，令人眼花缭乱。用叠词写出阿房宫里的楼阁密布盘旋，令人眼花缭乱。14.14.写阿房宫占地之广，由临潼的骊山一直绵延
22、到咸阳。写阿房宫占地之广，由临潼的骊山一直绵延到咸阳。11.11.舞殿冷袖，风雨凄凄舞殿冷袖，风雨凄凄12.12.五步一楼，十步一阁五步一楼，十步一阁13.13.盘盘焉，囷囷焉盘盘焉，囷囷焉14.14.骊山北构而西折，直走咸阳骊山北构而西折，直走咸阳第二段写宫中美女、财物众多，荒淫、奢侈的生活写宫中美女、财物众多，荒淫、奢侈的生活 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌朝歌夜弦夜弦，为秦宫人。，为秦宫人。妃嫔媵嫱：六国王侯的宫妃。妃嫔媵嫱：六国王侯的宫妃。王子皇孙：六国王侯的女儿、孙女。王子皇孙：六国王侯的女儿、孙女。辇：乘辇车，名词作状语。辇：乘
23、辇车，名词作状语。朝、夜：在早晨、在晚上，名词作状语。朝、夜：在早晨、在晚上，名词作状语。歌、弦：唱歌、奏乐，名词作动词。歌、弦：唱歌、奏乐，名词作动词。互文互文的手法：朝夜歌弦。的手法：朝夜歌弦。交代了阿房宫中众多美人的由来：都是六国的妃嫔、交代了阿房宫中众多美人的由来：都是六国的妃嫔、后人，因国亡家破，皆被掳掠入秦。寄托盛衰兴亡后人，因国亡家破，皆被掳掠入秦。寄托盛衰兴亡之感。之感。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。荧荧：明亮的样子。明星：古今异义词。古义荧荧：明亮
24、的样子。明星：古今异义词。古义明亮的星光。明亮的星光。今义：行业中做出成绩，出了名的人。今义：行业中做出成绩，出了名的人。涨腻：涨起了脂膏。涨腻：涨起了脂膏。椒兰：两种香料植物，焚烧以熏香衣物。椒兰：两种香料植物，焚烧以熏香衣物。“也也”，都是判断句，都是判断句。运用运用比喻比喻和和夸张夸张的手法，写宫中美人晨妆的过程，的手法，写宫中美人晨妆的过程，语言华丽，极力铺陈，体现了赋的语言特色，生动语言华丽，极力铺陈，体现了赋的语言特色，生动地表现了阿房宫中美人之众，揭示秦朝统治者的骄地表现了阿房宫中美人之众，揭示秦朝统治者的骄奢淫逸。奢淫逸。雷霆乍惊，宫车过也雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其
25、所之也。；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。得见者，三十六年。乍：突然，骤然。乍：突然，骤然。辘辘：车行的声音。辘辘：车行的声音。杳：深远。杳：深远。所之：所字结构，所前往的地方。所之：所字结构，所前往的地方。之：到，往。之：到，往。缦立：久立。缦立：久立。幸：君主宠爱女子。幸：君主宠爱女子。三十六年：指嬴政在位期间（前三十六年：指嬴政在位期间（前247-247-前前210210）。）。“也也”，判断句。，判断句。运用运用夸张夸张的手法，车轮声如雷滚动，可知宫人之众；车轮声不知去向，的手法，车轮声
26、如雷滚动，可知宫人之众；车轮声不知去向，可见阿房宫占地之广。可见阿房宫占地之广。“有不得见者，三十六年有不得见者，三十六年”写出美人之多，命写出美人之多，命运之惨，秦皇之荒淫。运之惨，秦皇之荒淫。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间输来其间。收藏、经营、精英：都指金玉珍宝。收藏、经营、精英：都指金玉珍宝。收藏：动词作名词，指收藏的金玉珍宝。收藏：动词作名词，指收藏的金玉珍宝。经营：古今异义词。古义经营：古今异义词。古义聚敛的金玉珍宝。今义聚敛的金玉珍宝。今义筹划管理。
27、筹划管理。精英：古今异义词。古义精英：古今异义词。古义聚敛的金玉珍宝。今义聚敛的金玉珍宝。今义精华；杰出人才。精华；杰出人才。倚叠：堆叠。倚叠：堆叠。剽掠：抢劫、掠夺。剽掠：抢劫、掠夺。输：运输，输送。输：运输，输送。燕国、赵国收藏的珠玉，韩国、魏国聚敛的金银，齐国、楚国收燕国、赵国收藏的珠玉，韩国、魏国聚敛的金银，齐国、楚国收集的瑰宝，都是多少代多少年从百姓那里抢来的，堆叠如山。一集的瑰宝，都是多少代多少年从百姓那里抢来的，堆叠如山。一旦（国家灭亡不能再占有），就被运到阿房宫里来。旦（国家灭亡不能再占有），就被运到阿房宫里来。“剽掠剽掠”是金玉珍宝的来历，写出六国统治者的暴行。珍宝易主，则是
28、由于是金玉珍宝的来历，写出六国统治者的暴行。珍宝易主，则是由于六国灭亡，六国灭亡，“输来其间输来其间”与前文与前文“辇来于秦辇来于秦”相呼应，一言物，一言人，只相呼应，一言物，一言人，只要国家灭亡，原本拥有的物和人，都将拱手送人。要国家灭亡，原本拥有的物和人，都将拱手送人。被动句被动句鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。人视之，亦不甚惜。铛、石、块、砾：都是名词作动词。当作铛、当铛、石、块、砾：都是名词作动词。当作铛、当作石、当作块、当作砾。铛：平底的浅锅。作石、当作块、当作砾。铛：平底的浅锅。逦迤：连续不断。这里有逦迤：连续不断。这里有“到处都是
29、到处都是”的意思。的意思。（秦人）把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把（秦人）把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，丢得到处都是，黄金看作土块，把珍珠看作石子，丢得到处都是，秦人看待它们，也不十分珍惜。秦人看待它们，也不十分珍惜。节奏铿锵，用节奏铿锵，用夸张夸张的手法，写尽秦皇的穷奢极侈，挥霍无度。的手法，写尽秦皇的穷奢极侈，挥霍无度。1、前一段落写到阿房宫的建筑之奇，本段描写了什么内容？描写描写阿房宫美人之众阿房宫美人之众。2、从哪两个方面进行描写？从美人的从美人的来源来源（源于六国）和（源于六国）和生活生活进行描写。进行描写。3、用了什么修辞？有何用意？运用运用排比
30、、比喻、夸张排比、比喻、夸张，表现宫中美人生活奢侈空表现宫中美人生活奢侈空虚、命运悲惨，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。虚、命运悲惨，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。第二段第二段宫女宫女来历来历妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱承上段承上段歌舞之盛歌舞之盛众多众多明星明星所之也所之也哀怨哀怨缦立、缦立、望幸、望幸、不见不见比喻比喻排比排比夸张夸张 穷奢穷奢极欲极欲第二段内容分析第二段内容分析1 1第一句：照应第一句：照应“六王毕，六王毕，四海一四海一”。2 2 第二、三句：写宫人梳妆第二、三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动打扮，着力表现其明艳动人。人。3 3 第四五句：写宫人的凄惨第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇
31、生活的生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。骄奢淫逸。众多宫妃的众多宫妃的由来由来宫中荒淫奢靡的宫中荒淫奢靡的生活生活小结：小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者 奢靡的生活，为下文的议论做准备。奢靡的生活，为下文的议论做准备。宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽第二段第二段15.15.写出阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的。写出阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的。16.16.描写宫女头发浓密乌黑如云的句子描写宫女头发浓密乌黑如云的句子17.17.写出宫人梳妆打扮后期盼秦皇宠信的两句写出宫人梳妆打扮后期盼秦皇宠信的两句18.18.交代六国的女子
32、告别故国，被送往秦国交代六国的女子告别故国，被送往秦国19.19.用夸张比喻手法写出秦皇宫人之多，宫女们打开梳妆镜，如用夸张比喻手法写出秦皇宫人之多，宫女们打开梳妆镜，如天上的繁星一样。天上的繁星一样。20.20.写宫女的胭脂水粉使得渭水失去往日的清澈写宫女的胭脂水粉使得渭水失去往日的清澈15.15.妃嫔媵嫱，王子皇孙，妃嫔媵嫱，王子皇孙，16.16.绿云扰扰，梳晓鬟也；绿云扰扰，梳晓鬟也；17.17.缦立远视，而望幸焉缦立远视，而望幸焉18.18.辞楼下殿，辇来于秦，辞楼下殿，辇来于秦，19.19.明星荧荧，开妆镜也；明星荧荧，开妆镜也；20.20.渭流涨腻，弃脂水也；渭流涨腻，弃脂水也；2
33、121渭水失去往日的清澈是因为（渭水失去往日的清澈是因为（），庞大的阿房宫烟），庞大的阿房宫烟雾缭绕是因为（雾缭绕是因为（）。）。22.22.用夸张比喻写出秦皇出行阵势惊人，。用夸张比喻写出秦皇出行阵势惊人，。23.23.通过秦皇宫车悠远的声音，写出阿房宫之大。通过秦皇宫车悠远的声音，写出阿房宫之大。24.24.写出妃嫔们梳妆打扮后极其娇媚动人。写出妃嫔们梳妆打扮后极其娇媚动人。25.25.通过写很多宫女终身都见不到秦皇，写出秦皇的妃嫔通过写很多宫女终身都见不到秦皇，写出秦皇的妃嫔之多。之多。26.26.写六国搜刮的民脂民膏堆积如山。写六国搜刮的民脂民膏堆积如山。21.21.弃脂水也弃脂水也
34、焚椒兰也焚椒兰也22.22.雷霆乍惊，宫车过也；雷霆乍惊，宫车过也；23.23.辘辘远听，杳不知其所之也。辘辘远听，杳不知其所之也。24.24.一肌一容，尽态极妍，；一肌一容，尽态极妍，；26.26.剽掠其人，倚叠如山。剽掠其人，倚叠如山。25.25.有不见者，三十六年。有不见者，三十六年。27.27.六国堆积如山的珠宝最终都被秦国据为己有。六国堆积如山的珠宝最终都被秦国据为己有。28.28.物以稀为贵，所以秦人视各种珠宝玉器如普通东西。物以稀为贵，所以秦人视各种珠宝玉器如普通东西。29.29.秦人对满地堆积的珠宝视而不见，毫不珍惜。秦人对满地堆积的珠宝视而不见，毫不珍惜。30.30.六国的金
35、银珠宝都是通过世代掠夺人民而来。六国的金银珠宝都是通过世代掠夺人民而来。31.31.六国的女子来到秦国，成为供秦皇作乐的宫女六国的女子来到秦国，成为供秦皇作乐的宫女27.27.一旦不能有，输来其间。一旦不能有，输来其间。28.28.鼎铛玉石，金块珠砾，鼎铛玉石，金块珠砾，29.29.秦人视之，亦不甚惜。秦人视之，亦不甚惜。30.30.几世几年，剽掠其人几世几年，剽掠其人31.31.朝歌夜弦，为秦宫人。朝歌夜弦，为秦宫人。第三课时第三段以史为鉴，警告统治者戒奢爱民。以史为鉴，警告统治者戒奢爱民。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈
36、何取之尽锱铢，用之如泥沙？家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？奈何：怎么，为什么。奈何：怎么，为什么。锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。四分之一。锱、铢连用，极言其细微。唉！一个人的想法，就是千万人的想法。秦始皇喜爱奢唉！一个人的想法，就是千万人的想法。秦始皇喜爱奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么夺取（百姓财物）侈，老百姓也顾念自己的家。为什么夺取（百姓财物）时一分一厘都不放过，挥霍时却像对待泥沙一样（毫不时一分一厘都不放过，挥霍时却像对待泥沙一样（毫不珍惜）呢？珍惜）呢？用用反问反
37、问的方法斥责秦朝统治者只顾个人享受，不顾百的方法斥责秦朝统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横征暴敛，挥霍无度的罪行。姓死活，横征暴敛，挥霍无度的罪行。使负栋之柱，使负栋之柱，多于南亩之农夫多于南亩之农夫；架梁之椽，；架梁之椽，多于机上多于机上之工女之工女；钉头磷磷，；钉头磷磷，多于在庾之粟粒多于在庾之粟粒；瓦缝参差，；瓦缝参差，多多于周身之帛缕于周身之帛缕；直栏横槛，；直栏横槛，多于九土之城郭多于九土之城郭；管弦呕；管弦呕哑，哑，多于市人之言语多于市人之言语。负栋之柱：支撑房屋大梁的柱子。负栋之柱：支撑房屋大梁的柱子。磷磷：有棱角的样子。这里形容钉头突出。磷磷：有棱角的样子。这里形容钉头突出。
38、庾：谷仓。庾：谷仓。帛缕：丝绸衣服上的纱线。帛缕：丝绸衣服上的纱线。九土：九州。九土：九州。使撑梁的柱子，比田里的农民还多；架在梁上的椽子，比织布使撑梁的柱子，比田里的农民还多；架在梁上的椽子，比织布机旁的女工还多；梁柱上突出的钉头，比粮仓里的谷粒还多；机旁的女工还多；梁柱上突出的钉头，比粮仓里的谷粒还多；参差交错的瓦缝，比一身衣服上的丝缕还多；直的横的栏杆，参差交错的瓦缝，比一身衣服上的丝缕还多；直的横的栏杆，比九州的城郭还多；嘈杂的管弦乐声，比闹市里人们的话语还比九州的城郭还多；嘈杂的管弦乐声，比闹市里人们的话语还多。多。六个六个排比排比句，运用句，运用夸张、对比夸张、对比的手法，写出了阿
39、房宫建筑群的奢华、的手法，写出了阿房宫建筑群的奢华、宫内生活的靡费，揭露出秦王朝的奢糜给人民带来的深重灾难。宫内生活的靡费，揭露出秦王朝的奢糜给人民带来的深重灾难。都是介宾后置句都是介宾后置句使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。心，日益骄固。独夫独夫：残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦：残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇。始皇。日日：一天天地。名词作状语。：一天天地。名词作状语。益益：更加。：更加。使天下的百姓敢怒却不敢言。失去民意的君主的使天下的百姓敢怒却不敢言。失去民意的君主的心却一天天地更加骄横顽固。心却一天天地更加骄横顽固。写秦始皇纵欲
40、纷奢，以致失去民心，引发民怒。写秦始皇纵欲纷奢，以致失去民心，引发民怒。戍卒叫，戍卒叫，函谷举函谷举，楚人一炬，可怜焦土！，楚人一炬，可怜焦土！戍卒叫：指陈涉、吴广起义。戍卒叫：指陈涉、吴广起义。举：拔，攻占。这里译为举：拔，攻占。这里译为“被攻占被攻占”。楚人一炬：指项羽占领咸阳后纵火焚烧秦宫室。楚人一炬：指项羽占领咸阳后纵火焚烧秦宫室。可怜：古今异义词。古义可怜：古今异义词。古义可惜。今义可惜。今义怜悯，同情。怜悯，同情。焦土：名词作动词，变成焦土。焦土：名词作动词，变成焦土。守边的士卒一声呐喊，函谷关被攻破，楚国人一把守边的士卒一声呐喊，函谷关被攻破，楚国人一把大火，可惜阿房宫瞬间化为一
41、片焦土大火，可惜阿房宫瞬间化为一片焦土!被动句被动句用用1414个字个字高度概括高度概括了秦亡的过程，节奏短促，生动地表现了农民起了秦亡的过程，节奏短促，生动地表现了农民起义风起云涌、义风起云涌、摧枯拉朽摧枯拉朽之势。与开篇的之势。与开篇的“六王毕，四海一，蜀山兀，六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出阿房出”形成鲜明对比，突出了秦的土崩瓦解、迅速灭亡，形成鲜明对比，突出了秦的土崩瓦解、迅速灭亡，收束有收束有力力。“可怜可怜”二字流露出作者无穷的感慨。二字流露出作者无穷的感慨。第第3 3段：指出秦必亡之命运。段：指出秦必亡之命运。一层（嗟乎一层（嗟乎-用之如泥沙）斥秦统治者横征暴敛，挥霍用之如泥沙）斥
42、秦统治者横征暴敛，挥霍无度的罪行。无度的罪行。二层（使负栋之柱二层（使负栋之柱-不敢言而敢怒）痛斥始皇纵欲纷奢，不敢言而敢怒）痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。以致众叛亲离。三层（余下各句）概写，农民起义、宫殿被焚，讽秦皇三层（余下各句）概写，农民起义、宫殿被焚，讽秦皇无道，自取灭亡。无道，自取灭亡。第三段第三段 珍宝珍宝来源来源六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）数量数量倚叠如山倚叠如山处置处置鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾，金块珠砾，弃掷逦迤弃掷逦迤贪欲贪欲一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家挥霍挥霍 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）灭亡灭亡叫、举、一炬
43、叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。穷奢极欲穷奢极欲灭六国者，六灭六国者，六国也，非秦也国也，非秦也。族族秦者，秦也，非天秦者，秦也，非天下也。嗟乎！下也。嗟乎！使使六六国各国各爱爱其人，则足其人，则足以以拒秦；使秦复爱拒秦；使秦复爱六国之人，则递三六国之人，则递三世可至万世而为君，世可至万世而为君，谁得而谁得而族族灭也？秦灭也？秦人人不暇不暇自哀，自哀，而而后后人人哀哀之；后人哀之之；后人哀之而而不不鉴鉴之，亦使后之，亦使后人人而而复哀后人也。复哀后人也。唉！使六国灭亡的，是六国自己，唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦
44、国。不是秦国。消灭消灭秦宗族的是秦统治者秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。唉！本身，也不是天下的人民。唉！假使假使六国诸侯各自六国诸侯各自爱护爱护自己的百姓，那么自己的百姓，那么就足够就足够用来用来抵抗强秦；如果秦（在统抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，谁又能得到王位且消世一直作君王，谁又能得到王位且消灭整个家族呢？秦王朝的统治者灭整个家族呢？秦王朝的统治者来不来不及及哀叹自己，而只有让后代人去哀叹哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡它
45、的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却却不不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。叹他（重蹈秦的覆辙）。第四段以史为鉴，警告统治者戒奢爱民。以史为鉴，警告统治者戒奢爱民。呜呼！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也非天下也。族：灭族。名词作动词。使族：灭族。名词作动词。使灭族。灭族。灭、族：都是使动用法。使灭、族：都是使动用法。使灭亡、灭族。灭亡、灭族。唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓
46、。“者者也也”“非非也也”都是判断句都是判断句引出历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。引出历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？递：递：依次传递。依次传递。唉！如果六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就唉！如果六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就有足够的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱有足够的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可护六国的人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到
47、万世都为君王，谁能够灭掉秦国呢？以传到万世都为君王，谁能够灭掉秦国呢？引出历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。引出历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。秦人不暇自哀秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。秦人来不及为自己哀叹，而后世的人为秦人来不及为自己哀叹，而后世的人为他们哀叹；后世的人为他们哀叹却不以他们哀叹；后世的人为他们哀叹却不以之为鉴，那么又要再让后世的人为后世之为鉴，那么又要再让后世的人为后世的人哀叹了。的人哀叹了。宾语前置句：秦人不暇哀自宾语前置句：秦人不暇哀自讽谏讽谏唐敬宗李湛唐敬宗李湛吸取历史教训，吸取
48、历史教训，勿重蹈覆辙。勿重蹈覆辙。最后一段的议论以秦为中心，上下最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段的那些话延伸，总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝统治者是作者向当朝统治者 敲警钟？敲警钟？“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也人也”是作者向统治者敲警钟。是作者向统治者敲警钟。第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因 不爱民不爱民讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演哀之，鉴之哀之，鉴之 观古今之成败，成，人也，非天观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，也；败，亦人也，非天也。成败得失，
49、皆由人也，非关天也。得失之故，归皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！之于天，亦惑矣！奢 亡 鉴3-43-4段段32.32.借秦的灭亡向统治者敲响警钟借秦的灭亡向统治者敲响警钟,不要重蹈覆辙不要重蹈覆辙33.33.揭露秦的自私无道揭露秦的自私无道,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉3 34.4.写农民起义，函谷关被攻破的两句写农民起义，函谷关被攻破的两句3 35.5.写项羽火烧阿房宫，秦国灭亡的两句写项羽火烧阿房宫，秦国灭亡的两句36.36.写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说。写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说。37.37.写秦皇变得
50、越来越骄横顽固，为后文写各地纷纷起义作了铺垫。写秦皇变得越来越骄横顽固，为后文写各地纷纷起义作了铺垫。32.32.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。33.33.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙奈何取之尽锱铢，用之如泥沙34.34.戍卒叫，函谷举；戍卒叫，函谷举；35.35.楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土36.36.使天下之人，不敢言而敢怒使天下之人，不敢言而敢怒37.37.独夫之心，日益骄固独夫之心，日益骄固38.38.写出了曾经无比强大的秦帝国最终被灭族的原因。写出了曾经无比强大的秦帝国最终被灭族的原因。39.39.写六国灭亡的原因，角度独特，观
