1、5.25.2平面直角坐标系（平面直角坐标系（1 1）八年级八年级(上册上册)“溱湖湿地公园溱湖湿地公园”“溱湖湿地公园溱湖湿地公园”“梅兰芳纪念馆梅兰芳纪念馆”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“望海楼望海楼”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“老街老街”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“柳园柳园”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9
2、“乔园乔园”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“桃园桃园”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“千岛菜花千岛菜花”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“板桥故居板桥故居”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“施耐庵陵园施耐庵陵园”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“李中水上森
3、林公园李中水上森林公园”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9泰山公园泰山公园 若将若将“迎春路迎春路”抽象成一条数轴，抽象成一条数轴，“泰州书城泰州书城”的位置为原点，则表示的位置为原点，则表示“梅梅园园”的点的位置可以用什么数字来表示？的点的位置可以用什么数字来表示？梅园梅园人民医院人民医院泰州书城泰州书城迎春路迎春路“-4”确定的点表示什么地方？确定的点表示什么地方？老街老街“图上旅行图上旅行”-3-443O-2-121小学时，我们如何描述一条直线上的点？小学时，我们如何描述一条直线上的点？苏科版数学八年级上册平面直角坐标系p
4、pt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9乔园乔园01 2 3 4 5 6 71234567-1-2-3-4-5-6-7-1-2-3-4-5-6-7“图上旅行图上旅行”如何确定图中如何确定图中“景区景区”的位置？的位置？迎春路迎春路鼓楼路鼓楼路（单位：百米）（单位：百米）ABCD（6，2）（-6，4）（-4，-6）（4，-4）梅兰芳梅兰芳纪念馆纪念馆柳园柳园望海楼望海楼xy泰州书城泰州书城第一象限第一象限第二象限第二象限第三象限第三象限第四象限第四象限苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9 法国著名的哲学家、物
5、理学家、法国著名的哲学家、物理学家、数学家、神学家，因为将几何坐标数学家、神学家，因为将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之体系公式化而被认为是解析几何之父父.“知识溯源知识溯源”笛卡尔笛卡尔苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9例例 1 1写出图中点写出图中点A、B、C 的坐标的坐标 y2 23 34 45 5-1-1-2-2-3-3-4-4-5-51 1-1-12 2 3 34 45 5 6 67 78 8 9 9-2-2-3-3-4-4-5-5-6-6-7-7-8-8-9-91 1x“实践操作实践操作”(4 4，3)3)、B
6、解：解：A(3 3，2)2)、B(1(1，3)3)Co.A.C.苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9yo-1-12 2 3 34 45 5 6 67 78 8 9 9-2-2-3-3-4-4-5-5-6-6-7-7-8-8-9-91 11 12 23 34 45 5-1-1-2-2-3-3-4-4-5-5AB 例例2 2 在直角坐标系中，描出下列各点的位置：在直角坐标系中，描出下列各点的位置：A(4(4，1)1)，B(1.51.5，4)4)，C(4 4，2)2)，D(3(3，2.5)2.5)，E(0(0，1)1)，F(4 4，0)
7、0)xCEFD“实践操作实践操作”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“夺宝奇兵夺宝奇兵”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“夺宝奇兵夺宝奇兵”“羊皮纸羊皮纸”“密码宝箱密码宝箱”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“夺宝奇兵夺宝奇兵”1.(2,6)(3,7)(4,7)(5,7)(6,6)(6,5)(5,4)(4,3)(3,2)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)2.(-3,7)(-4,6
8、)(-5,5)(-6,4)(-6,3)(-5,3)(-4,3)(-3,3)(-2,3)(-3,6)(-3,5)(-3,4)(-3,2)(-3,1)4.(6,-2)(5,-1)(4,-1)(3,-1)(2,-2)(2,-3)(3,-4)(4,-4)(5,-4)(6,-5)(6,-6)(5,-7)(4,-7)(3,-7)(2,-6)“羊皮纸羊皮纸”3.(-6,-1)(-6,-2)(-6,-3)(-6,-4)(-6,-5)(-6,-6)(-6,-7)(-5,-1)(-4,-1)(-3,-1)(-2,-2)(-2,-3)(-3,-4)(-4,-4)(-5,-4)苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt
9、演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学901 2 3 4 5 6 71234567-1-2-3-4-5-6-7-1-2-3-4-5-6-788-8-8xy“夺宝奇兵夺宝奇兵”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“夺宝奇兵夺宝奇兵”“羊皮纸羊皮纸”“密码宝箱密码宝箱”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“夺宝奇兵夺宝奇兵”只有勇于只有勇于挑战、敢于创挑战、敢于创新的人才能获新的人才能获得丰厚的得丰厚的“财财富富”！苏科版数学八年级上册平面直角坐标系p
10、pt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学901 2 3 4 5 6 71234567-1-2-3-4-5-6-7-1-2-3-4-5-6-788-8-8xy“反思提升反思提升”苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9“结束语结束语”数形结合数形结合直线上点的刻画（点直线上点的刻画（点 数）一维数）一维平面内点的刻画（点平面内点的刻画（点 有序实数对）有序实数对）空间内点的刻画空间内点的刻画 三维三维直角坐标系直角坐标系点的坐标点的坐标点的坐标点的坐标的特征的特征方法方法：实际问题：实际问题 数学模型数学模型 解释应用解释应用 抽象抽象类类比比二维二维苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9苏科版数学八年级上册平面直角坐标系ppt演讲教学9
