1、教学目标：教学目标： 1.认识到正确的同伴交往在学习、生活中的重要作用。 2.帮助学生提高同伴交往的技巧，增进交往能力和友情。 3.懂得珍惜友谊、经营友谊。 教学重点：教学重点：认识到正确的同伴交往的重要性，并掌握交友的技巧。 教学难点：教学难点：掌握交友的技巧。 教学准备：教学准备：音乐、视频、漂流的纸张。 教学过程教学过程： 一、暖心活动 ： 1.找朋友游戏：放音乐找朋友 规则： 全班围成一个圈， 音乐响起顺时针走动， 可以跟着音乐的节奏动起来， 也可以高抬腿走动，听到老师喊哪个数字，就多少人抱在一起，比如喊 3，就 3 个人抱在一起，剩下的就算没有找到朋友的。 2.分享 （1）找到朋友时
2、心里感到。 （2）没找到朋友时心里感到。 （学生谈心里感受） 4.小结，导入课题我会交朋友 。 二、我们的故事 1.观看视频：心理剧小老鼠与小老虎 讨论： 小老鼠跟小老虎是好朋友吗？他们为什么而吵架？他们又是如何和好 的呢？（生发言讨论） 2.生分享自己与朋友、同伴的故事。 3.师小结。 三、相处有技巧 1.小组讨论同伴相处的技巧。 2.分享。 3.师小结： （1）互相理解，真诚交往。 （2）互相信任，主动交往。 （3）学会倾听，尊重对方。 （4）学会分享，礼貌待人。 四、纸张漂流 1每个人一张纸， 有三个格子， 在最上面一格写上自己的名字及自我介绍， 写好之后，音乐响起，纸张顺时针漂流，音乐停，不管拿到的纸张是谁的，都可 以在上面的其中一个格子里面写下你对 ta 的印象，如果你们是朋友，你也可以 写写你想对她说的心里话。 2纸张漂流两次，然后拿回自己的纸张，可以分享。 五、学以致用 请同学们应用我今天所学到的技巧，给自己的朋友写封信，主动来拉近你们 之间的距离。相信你们的友谊会更牢固的。
