表内滁法

1、1 二年级数学下册表内除法二年级数学下册表内除法专项练习题专项练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一填空。一填空。 14559 表示把 平均分成 份，每份是 ；还表示 里有 个 ；也表示 45 是 的 倍 26848 表。

2、1 二年级二年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 二年级二年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 二年级二年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 3 3 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 4。

3、1 二年级数学二年级数学下下册册表内除法表内除法练习题练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空。一、填空。 （1）455=9 表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ） ；还表示 （ ） 里有（ ）个（ ） ；也表示 45 是（ ）的（ ）倍 （2）68=48 表示（ ）个（ ）相加得 48；还表示 8 的（ ）倍是 48 （3）8 的 2 倍是（。

4、金太阳教育工作室 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 1 / 1 苏教版二年级数学上册第苏教版二年级数学上册第 4 4 单元单元 表内除法表内除法 （一）（一） 习题精选习题精选 1、先解答下面各题，再想一想这三道题有什么关系。。

5、金太阳教育工作室 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 1 / 2 苏教版二年级数学上册第苏教版二年级数学上册第 4 4 单元单元 表内除法表内除法 （一）（一） 班级 姓名 得分 （时间：80 分钟 满分：100 分） 一、 直接写出得数。 （20 分） 455= 248= 18= 264= 66= 126= 1+4= 38+40= 186。

6、喜子商铺： 苏教版二年级数学上册第苏教版二年级数学上册第 4 4 单元单元 表内乘除法表内乘除法 （一）（一） 复习练习一 金太阳教育工作室 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 2 / 7 186= 105= 65= 42= 204= 34= 45= 16= 93= 126= 183= 153= 255= 122= 244= 24+6= 155= 123= 82= 366= 3。

7、金太阳教育工作室 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 1 / 2 苏教版二年级数学上册第苏教版二年级数学上册第 4 4 单元单元 表内除法表内除法 （一）（一） 习题精选习题精选 1. 判断 18 29, 表示 18 里有 2 个 9( ) 2. 填空 ( ) 9=18 18 9=( ) 9 ( )=54 54 9=( ) ( ) 5=45 45 5=( ) 3. 写出 6 道。

8、金太阳教育工作室 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 1 / 2 苏教版二年级数学上册第苏教版二年级数学上册第 4 4 单元单元 表内除法表内除法 （一）（一） 习题精选习题精选 1、填口诀 （ ） （ ）=8 （ ） （ ）=8 2、下面各数中，哪两个数相除的商是 8？（写出算式） 2 5 48 7 40 6 56 3 16 24 3、下面哪两个数有倍数关系？写出算式。 （可。

9、金太阳教育工作室 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 1 / 2 苏教版二年级数学上册第苏教版二年级数学上册第 4 4 单元单元 表内除法表内除法 （一）（一） 温故互查： （同桌二人互查）温故互查： （同桌二人互查） （1） 抽生背抽生背 2 26 6 的乘法口诀的乘法口诀 （2） 填一填：填一填： （ ）5 510 10 （ ）21010 二二。

10、表内除法表内除法(2)(2)说课稿说课稿 本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算式整 理成表，引导学生通过观察发现规律、应用规律。整理复习 这一内容可以帮助学生回顾与反思所学知识，使之系统化， 并且这一节课又是后面学习较复杂的多位数除法的基础。因 此， 根据这一内容在教材中的地位， 我拟定了如下教学目标。 1基础知识目标：让学生经历除法算式的整理过程， 体验整理、归纳的思想方法，进一步提高利用乘法口诀求商 的能力。 2能力训练目标：培养有序思维能力。 3创新素质目标：培养发现规律、应用规律的能力。 4个性品质目标。

11、第二单元表内除法（一）第二单元表内除法（一） 单元教学内容： 义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册表内 除法（一）第 727 页。 单元教材分析： 教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法，包括平均分、除法 的初步认识，用 26 的乘法口诀求商，让学生体会除法运 算的意义。这是学习除法计算的开始，是今后学习表内除法 （二）以及学习多位数除法的基础。 学情分析 本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法 口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立 在“平均分”的基础上的，在生活中小学生有分物品的经。

12、人教版数学二年级下册第四、五单元表内除法人教版数学二年级下册第四、五单元表内除法 一 、计算。 （20 分） 92324894964085（32-28）3 = = 57+3496-35-2967-853-24+381535 = = 二、填上恰当的数。 （8 分） 5=4535=7 7=6342=648=8 6=308=5654=6三、填空并列式。 （27 分，每空 1 分） （1） 、40 是 5 的（）倍，算式： （2） 、把 35 个苹果平均分成 7 份，每份有（）个。 算式：口决： （3） 、568=（） ，被除数是（） ，除数是（） ，商是（） ，表示 （）是（）的（）倍。 （4） 、 动物园有 8 只大猴子， 小猴子有 32 只， 小猴子。

13、第 1 页 共 2 页 第四单元第四单元 表内除法（一）表内除法（一） 第第 3 课时课时 平均分（平均分（3） 教学内容：教学内容： 课本第课本第 46464747 页。页。 教学目标：教学目标： 1、继续经历平均分的活动过程，体会平均分的两种操作方法，通过操作进 一步感悟平均分的本质特征。 2、通过与生活实际相联系的开放题教学，增强数学应用意识，提高解决实 际问题的能力， 并从解决问题的过程中获得成功的体验， 树立起学习数学的信心。 3、在动手操作，自主探索，合作交流的学习过程中培养良好的数学学习习 惯。 教学重难点：教学重难点：。

14、第 1 页 共 2 页 第四单元第四单元 表内除法（一）表内除法（一） 第第 2 课时课时 平均分（平均分（2） 教学内容：教学内容： 课本第课本第 44444545 页。页。 教学目标：教学目标： 1、经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。 2、培养动手操作能力，语言表达能力，感受解决问题的多样化。 教学重难点：教学重难点： 学生通过动手“分一分”体验“把一些物体平均分成几份”这种平均分的操 作方法。 教学教学准备准备： 课件、桃子图片，小黑板等 教学过程：教学过程： 一、复习旧知一、复习旧知 1、提问：昨天。

15、第 1 页 共 3 页 第四单元第四单元 表内除法（一）表内除法（一） 第第 1 课时课时 平均分（平均分（1） 教学内容：教学内容： 课本第课本第 42424343 页。页。 教学目标：教学目标： 1、历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。 2、数学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。 教学重难点：教学重难点： 让学生了解平均分的含义。 教教学学准备：准备： 多媒体课件，圆片，小棒。 教学过程：教学过程： 一、创设情境，提出问题一、创设情境，提出问题 今天，小猴子采了 6 个桃子，想把他们分给几个好朋友，但是他们不。

16、第 1 页 共 2 页 第六单元第六单元 表内乘法和表内除法（二）表内乘法和表内除法（二） 第第 11 课时课时 连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算 教学内容：教学内容： 课本第课本第 8585 页的内容页的内容。 教学目标：教学目标： 1、会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进 行计算。 2、通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。 教学重教学重难难点：点： 掌握运算顺序，能正确地进行计算。 教教学学准备：准备： 课件、若干面小红旗。 教学过程：教学过程： 一、激趣导入。

17、第 1 页 共 2 页 第六单元第六单元 表内乘法和表内除法（二）表内乘法和表内除法（二） 第第 10 课时课时 乘法口诀表乘法口诀表 教学内容：教学内容： 课本第课本第 8383- -8484 页。页。 教学目标：教学目标： 1、在自主整理乘法口诀表的过程中，培养发现简单规律的能力，通过应用 19 的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀。 2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强 数学意识，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。 3、通过有趣的数学活动，培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度以及积 极探索的精神。 教。

18、第 1 页 共 2 页 第六单元第六单元 表内乘法和表内除法（二）表内乘法和表内除法（二） 第第 8 课时课时 9 的乘法口诀的乘法口诀 教学内容：教学内容： 课本第课本第 80808181 页的内容。页的内容。 教学目标：教学目标： 1、经历编制 9 的乘法口诀的过程，掌握 9 的乘法口诀和用口诀求商的方法。 2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展 数学思考，提高解决实际问题的能力。 3、培养与人合作的意识，逐步养成独立思考和主动探索的习惯。 教学重点：教学重点： 记住 9 的乘法口诀和用口诀求商。 教学难点：教。

19、第 1 页 共 3 页 第四单元第四单元 表内除法（一）表内除法（一） 第第 4 课时课时 初步初步认识除法认识除法 教学内容：教学内容： 课本第课本第 48485050 页。页。 教学目标：教学目标： 1、经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义， 知道除法算式中各部分的名称。 2、培养积极参与数学活动的情感，并进一步学习与同学合作交流。 教学重点：教学重点： 初步理解除法的含义。 教学难点：教学难点： 在平均分的活动中抽象出除法算式，让学生理解除法的含义。 教学准备：教学准备： 课件、圆片、小棒等。 教学过程。

20、第六单元第六单元 表内乘法和表内除法（二）表内乘法和表内除法（二） 第第 2 课时课时 用用 7 的乘法口诀求商的乘法口诀求商 教学内容：教学内容： 课本第课本第 72727373 页。页。 教学目标：教学目标： 1、使学生熟记 7 的乘法口诀，掌握用 7 的乘法口诀求商的基本方法。 2、使学生初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算式 和两个除法算式。 3、培养学生独立思考和团结合作的精神。 教学重难点：教学重难点： 熟记 7 的乘法口诀，会用 7 的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的 学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。

21、第 1 页 共 4 页 第六单元第六单元 表内乘法和表内除法（二）表内乘法和表内除法（二） 第第 1 课时课时 7 的乘法口诀的乘法口诀 教学内容：教学内容： 课本第课本第 7070-7171 页。页。 教学目标：教学目标： 1、使学生进一步理解乘法的意义，在理解乘法口诀的基础上，自编 7 的乘 法口诀，并熟记口诀。 2、正确地运用口诀进行计算，会列竖式计算一位数乘法。 3、培养学生的推理能力。 教学重点：教学重点： 编制 7 的乘法口诀。 教学难点：教学难点： 正确运用口诀解决实际问题。 教学教学准备准备： 课件、挂图、卡片、小三角形 教学过。