第14章

1、第十四章 聚类方法 相似度或距离 假设有n个样本,每个样本由m个属性的特征向量组成,样本合集 可以用矩阵X表示 聚类的核心概念是相似度similarity 或距离distance, 有多种相似度或距离定义.因为相似度直接影响聚类的结果,所 。

2、高中数学公式 定理 定律图表 GAOZHONG SHUXUE GONGSHI DINGLI DINGLU TUBIAO 概述: 在数学中逻辑用语的作用是至关重要的.在高中数学中, 作为基础数学语言, 常用 逻辑用语与其他内容有着密切联系, 。

3、国际收支调整的弹性论国际收支调整的弹性论 国际收支调整的弹性方法是指在收入不变的情况下,运国际收支调整的弹性方法是指在收入不变的情况下,运 用汇率与价格的变动对经常项目失衡进行调节.由于这一调用汇率与价格的变动对经常项目失衡进行调节.由于这。

4、第第 14 章章中央银行中央银行 一一单项单项选择题选择题 1世界大多数国家的中央银行采用 A单一型B复合型C跨国型D准中央银行型 2下列中央银行的行为和服务中,体现其银行的银行的职能是 A代理国库B对政府提供信贷 C集中商业银行现金准备D。

5、 第一节第一节 中央银行的演进与类型中央银行的演进与类型 第二节第二节 中央银行的性质与职能中央银行的性质与职能 第三节第三节 中央银行的业务运作中央银行的业务运作 第四第四节节 中央银行的运作规范及其与各方的关系中央银行的运作规范及其与各。

6、华东师大版八年级上册华东师大版八年级上册阅读材料:勾股定理的阅读材料:勾股定理的无字证明无字证明教学设计教学设计课题阅读材料:勾股定理的无字证明学科数学教者教材分析:本节内容为华东师大版数学八年级上册第 14 章内容.本节内容是学生在学习了。

7、勾股定理应用教学设计勾股定理应用教学设计课题勾股定理的应用教师学校课型新授课课时1 课时年级八课前准备多媒体课件,一副三角板,圆柱,若干个长方体正方体教材分析本节课是在教材安排了勾股定理及其逆定理安排的一节课,主要是利用勾股定理来解决生活中。

8、18.1 阅读与思考勾股定理的证明活动课一教材依据一教材依据本节课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第十七章 勾股定理 中的第一节阅读与思考勾股定理的证明.勾股定理历史悠久,是初中数学中非常重要的一个结论,称为几何学的基石 。

9、 勾股定理的勾股定理的无字证明无字证明 教学设计教学设计教学内容教学内容华东师大 2011 课标版八年级上册第十四章阅读材料勾股定理的无字证明教材分析教材分析1.勾股定理揭示了直角三角形三边之间的一种美妙关系,将数与形密切联系起来,为以后学。

10、14.1.2 直角三角形的判定教学设计一一教学目标:教学目标:知识与技能理解勾股定理的逆定理的证明方法并能证明勾股定理的逆定理; 利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形.过程与方法通过勾股定理的逆定理的证明, 体会数形结合的方法在问。

11、14.3.1 勾股定理的应用教学设计最短路程问题教学目标教学目标:知识与技能目标知识与技能目标:能运用勾股定理及逆定理解决简单的实际问题过程与分析目标:过程与分析目标:经历勾股定理的应用过程,熟练掌握其应用方法,明确应用的条件情感与态度目标。

12、课题课题勾股定理勾股定理在折叠在折叠问题中的应用问题中的应用授课授课人人授课授课班级班级八年八年十四班十四班授课授课时间时间2017.11.02教教学学内内容容一一典例分析典例分析:例例 1.如图,折叠一个直角三角形的纸片,使如图,折叠一个。

13、14.1.2直角三角形的判定直角三角形的判定一教材分析一教材分析直角三角形的判定 是华东师范大学出版社八年级数学第十四章的第一节第二课时,它是在学习了勾股定理的基础上进行学习的,是勾股定理的逆定理,它是研究特殊三角形直角三角形的一种判定方法。