预习课件

1、语文 四年级 下册,部编版,巨人的花园,26,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),一缕(l ) 搂抱(l ) 覆盖(f ),u,2. 会写字。(读拼音,写词语),fn shu( ) m pi( ) yn x( ) q qin( ) jn zh( ) h xio( ) n zn( ) chn( )罚 z s( ) lin ji( ) chi ch( ),丰硕,木牌,禁止,砌墙,允许,跟踪,呼啸,脸颊,自私,惩,拆除,语,3. 四字词语。(补词语,并试着说说词语的含义) 自言自( ),4. 标清段落。 全文共( )个自然段。,15,5. 全文感知。,6. 尝试解决。 朗读课文,找出描写巨人的花园不同景色的句子,对比着读一读。,提示：例如对比着阅读第2自然段和第7自然段，。

2、语文 四年级 下册,部编版,宝葫芦的秘密(节选),25,ji sho( ) yo ui( ) u ju( ) tn shu( ) li zu( ) xn f( ) tin shu( ) shu chn( ) b n( ) ui qio( ),溜走,幸福,规矩,烫手,介绍,妖怪,乖巧,1. 会写字。(读拼音,写词语),瘦长,舔手,罢工,xin r ku( ) nin zu( ) zhui zh( ) jio y( ),冲锋,撵走,向日葵,拽住,冲着,脚丫,2. 多音字,3. 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 可怜( )( ),巴 巴,4. 标清段落。 全文共( )个自然段。,22,5. 全文感知。,6. 尝试解决。 朗读课文,说说宝葫芦有哪些神奇的地方。,有了宝葫芦，人们想要什么就有什么。,。

3、语文 四年级 下册,部编版,古诗三首,21,f rn( ) lu yn( ) y h( ) d yn( ) qin kn( ) yn ti( ),乾坤,大雁,芙蓉,玉壶,洛阳,砚台,1. 会写字。(读拼音,写词语),天刚亮。,简单,单于,2. 多音字。,天地间。,3. 词语解释。 平明: 乾坤:,4. 全文感知。,5. 尝试解决。 朗读三首古诗,结合注释,理解每首诗的意思。,芙蓉楼送辛渐的诗意：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！,塞下曲的诗意：在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。

4、语文 四年级 下册,部编版,文言文二则,22,nn ku( ) b xu( ) pn qin( ) xin fn( ) z y( ) yn hu chn( ) n jn ( ) xn b zi yn( ),卒业,贫穷,囊括,相逢,博学,萤火虫,1. 会写字。(读拼音,写词语),恭敬,心不在焉,通晓，明白。,肃敬勤勉。,白色薄绢做的口袋。,2. 字词解释。,恭勤: 通: 练囊:,3. 全文感知。,家贫不常得油,数十萤火,磨铁杵,太白感其意，还卒业,4. 尝试解决。 (1)朗读课文,把课文读正确,读流利。 (2)结合注释,试着理解这两则文言文的意思。,囊萤夜读的意思：晋朝人车胤谦逊有礼，学起东西来勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。但。

5、语文 四年级 下册,部编版,小英雄雨来(节选),18,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),扭身(n ) 柳絮(x ) 姥姥(l ) 捆绑(k )(b )枪毙(b ) 呜呜(w ) 麦糠(k ),i,n,o,n,n,kn yn( ) qin b( ) mi b( ) qin shun( ) bo( ) ji nn( ) hn chu( ) b ki( ) d rn( ) sh shou( ),红绸,扒开,胳膊,枪栓,炕沿,迈步,铅笔,劫难,2. 会写字。(读拼音,写词语),尸首,敌人,chn j( ) hun mn( ) jn ch j&。

6、语文 四年级 下册,部编版,“诺曼底号”遇难记,23,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),弥漫(m ) 山脉(m ) 汹涌(x ) 机械(x ) 裸身( u) 哭泣( ),i,i,q,in,l,ln l( ) f b( ) pu ki( ) k lon( ) hn lun( ) s y( ) wi ch( ) zh x( ) n wi( ) zh zi( ) dio qin( ) jin xn( ),维持,秩序,混乱,窟窿,伦理,剖开,腹部,嘶哑,2. 会写字。(读拼音,写词语),主宰,岗位,践行,调遣,状,急,措,3. 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 惊恐万( )。

7、猫,1. 会写字。(读拼音,写词语) yu l( ) tn wn( ) jn zh( ) cn tu( ) o zh( ) ji mn( ) qin dio( ) zo yn( ) hu pn( ),忧虑,尽职,贪玩,花盆,蹭腿,稿纸,解闷,腔调,遭殃,3. 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 无忧无( ) 丰富多( ) 变化多( ) 没( )没了 生气( )( ),折本,屏息,2. 多音字。,端,虑,屏障,折断,腔,勃 勃,完,4. 标清段落。 全文共( )个自然段。,6,5. 全文感知。,贪玩,尽职,一声不出,勇猛,6. 尝试解决。 课文第24自然段是围绕哪句话来写的?从哪些地方可以看出作者非常喜欢猫?,课文第2-4自然段是围绕“猫的性格实在有些古怪。

8、母鸡,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),疙瘩( )(d ) 欺侮(w ) 聋子(l ) 啄一啄(zh ) 一声不哼(h ) 凄惨(q ),n,o,n,2. 会写字。(读拼音,写词语),to yn( ) tin b( ) zhn hu( ) d yo( ) chn j( ) f ch( ) jn ji( ) wi tu( ) ( ) tn yun( ),讨厌,田坝,成绩,毒药,忠厚,警戒,孵出,歪头,咕咕,汤圆,ju d( ) f d( ) t jio( ),掘地,伏地,啼叫,3. 多音字,可恶,声,4. 四字词语。(补充词语,并试。

9、白桦,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节) 绽放(zh ) 金晖(h ) 徜徉(ch )(y ),n,n,n,u,2. 会写字。(读拼音,写词语) bi hu( ) t shn( ) xi hu( ) xio s( ) mo rn rn( ) hu su( ) mn ln( ) j jn( ) zho xi( ) t m( ),白桦,绣花,潇洒,涂上,毛茸茸,花穗,朦胧,寂静,朝霞,涂抹,3. 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) ( )( )来迟 白雪( )( ),姗 姗,皑 皑,4. 标清段落。 全诗共( )节。,4,5. 全文感知。,银霜,雪花,花边,花穗,拟人,流苏,拟人,6. 尝试解决。 诗歌的哪些小节描写了白。

10、白鹅,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),叫嚣(x ) 奢侈(sh )(ch ) 窥伺(k )(s ),in,u,颇像,狂吠,脾气,侍候,饭馆,局促,譬如,京剧,附近,昂首,2. 会写字。(读拼音,写词语),kun fi( ) j c( ) p xin( ) jn j( ) p r( ) sh hu( ) fn un( ) f jn( ) p qi( ) mn ji( ) n shu( ) n yn( ),敏捷,供养,苟,顾,模,3. 多音字,看守,迫,4. 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 左( )右盼 大( )大样 一丝不( ) 从容不( ) 扬( )而去 不( )其。

11、语文 四年级 下册,部编版,记金华的双龙洞,17,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),一簇(c ) 漆黑(q ) 蜿蜒(w )(y ),n,n,2. 会写字。(读拼音,写词语) zh jin( ) lu li( ) d jun( ) kun zhi( ),罗列,浙江,杜鹃,宽窄,nn y( ) jin bi( ) tn b( ) y dn( ) jio( ) dn l( ) sh sn( ) yun tu( ) sh zhn r( ),浓郁,肩背,石笋,登陆,臀部,额角,移动,源头,石钟乳,3. 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 变化多( ) 颜色各( ),色,端,4. 标。

12、语文 四年级 下册,部编版,海上日出,16,努力,范围,代替,镶边,灿烂,局促,刹那,紫色,1. 会写字。(读拼音,写词语),ku d( ) fn wi( ) n l( ) ch n( ) cn ln( ) di t( ) xin bin( ) z s( ) b jn( ),不仅,2. 多音字,负荷,荷花,3. 标清段落。 全文共( )个自然段。,6,4. 全文感知。,5. 尝试解决。 (1)朗读课文,用横线标出作者描写海上日出过程的语句。,提示：第3自然段。,(2)作者分别是从哪些方面描写海上日出的景象的?,作者从天气晴朗时和天空有云时这两个方面来描写海上日出景象的。,6. 我的疑问。 例:作者描写海上日出的情景运用了哪些修辞手法?。

13、短诗三首,1. 会写字。(读拼音,写词语),fn xn( ) mn mi( ) tn lu( ) x gi( ) b to( ) du cn( ),繁星,藤萝,漫灭,膝盖,波涛,躲藏,2. 全文感知。,3. 尝试解决。 (1)读诗歌,体会诗歌的韵味。 (2)本课的三首诗,都表达了作者怎样的思想感情?,表达了作者对无私母爱的赞美。,4. 我的疑问。 例:第二首诗中,诗人运用了什么修辞手法。

14、绿,1. 会写字。(读拼音,写词语),pn墨水( ) j( )在一起 jio ch( ) zh hu( ),瓶,交叉,挤,指挥,2. 标清段落。 全诗共( )节。,5,3. 全文感知。,绿色的墨水瓶,流的水,阳光,重叠,挤,舞蹈教练 在指挥,整齐地按 着节拍,4. 尝试解决。 (1)朗读课文,诗歌是围绕什么来写的? (2)作者在诗中运用了哪些修辞手法对“绿”进行生动地描绘?,绿。,比喻、排比、拟人。,5. 我的疑问。 例:诗中为什么说所有的“绿”会整齐地按着节拍飘动在一起。

15、乡下人家,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),捣衣(d ) 鸡冠花( ) 朴素(p )(s ) 附近(f ),o,un,2. 会写字。(读拼音,写词语),u chn( ) zhun sh( ) dn zhe( ) fn xin( ) shn x( ) zho l( ) shui ln( ) m sh( ) sn zhe( ) t b( ) tn ru( ) mio hu( ),构成,装饰,顺序,凤仙,蹲着,率领,照例,踏步,倘若,耸着,觅食,描绘,h xi( ) j zh( ) cu min( ),和谐,寄住,催眠,3. 四字词语。(补充词语,并。

16、古诗三首,1. 会写字。(读拼音,写字词),s住( ) x x( ) l ( )笆 x sh( ) z lun( ) qn tn( ) mo yn( ) wn( )媪 di蝴( ) shu li( ) b du( ),宿,徐徐,篱,稀疏,杂乱,蜻蜓,蝶,翁,茅檐,耍赖,剥夺,2. 全文感知。,2. 答案。,3. 尝试解决。 (1)朗读课文,背诵课文。,(2)结合注释,试着理解每首诗词的意思。,宿新市徐公店诗意：在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的新叶还没有形成树荫。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。,四时田园杂兴（其二十五）诗意：一树树梅子。

17、飞向蓝天的恐龙,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),不仅(j ) 繁衍(y ) 脑颅(l ) 敏捷(j ) 栖息(q ) 崭新(zh ),n,n,i,n,2. 会写字。(读拼音,写词语),bn zhn( ) ch dn( ) tn ln( ) g zi( ) m q( ) mio hu( ) su do( ) xn ti( ) sh dn( ) no l( ),笨重,迟钝,末期,鸽子,谈论,隧道,描绘,形态,十吨,脑颅,pn d( ) s zh( ) nio y( ) ki p( ) ho( )不相干,膨大,四肢,开辟,鸟翼,3。

18、琥珀,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),琥珀(h )(p ) 嗡嗡(w ) 晌午(sh ) 前俯后仰(f ) 澎湃(p )(p ) 挣扎(zh ),n,n,n,i,2. 会写字。(读拼音,写词语),n hu( ) sn zh( ) f sh( ) mi cn( ) hu dn( ) shn w( ) shn ch( ) zhn zh( ) y fn( ) mi zi( ),怒吼,松脂,划动,美餐,拂拭,渗出,晌午,挣扎,一番,埋在,chn shu( ) tu c( ) xin x( ) hu l l( ),冲刷,推测,火辣辣。

19、天窗,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),卜落卜落(b ),2. 会写字。(读拼音,写词语),ru l( ) wi ji( ) h tn( ) zhn zi( ) shn shu( ) bin f( ) b q( ) mo tu yn( ),锐利,慰藉,闪烁,帐子,河滩,霸气,蝙蝠,猫头鹰,3. 标清段落。 全文共( )个自然段。,8,4. 全文感知。,无数闪烁可爱的星和奇幻的云彩,风雨雷电猛厉地扫荡世界，威力大,5. 尝试解决。 (1)说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。,天窗开在屋顶，给屋子增加光线。,(2)结合课文内容,说说你对课文最后一句话的理解。,孩子们是善于想象的，想象出的东西比现实看到的更丰富。作者只看到一粒。

20、纳米技术就在我们身边,1. 会认字。(给下面的加点字补全音节),乒乓球(p )(p ) 杀菌(j ) 蔬菜(sh ) 癌症( )(zh ),n,n,n,i,n,2. 会写字。(读拼音,写词语),n m( ) yn yu( ) bn xin( ) ch chu( ) sh ci( ) n ti( ) yn xn( ) jin kn( ) x bo( ) j bn( ),纳米,拥有,蔬菜,除臭,冰箱,隐形,钢铁,健康,细胞,疾病,y fn( ) bn zo( ) x yo( ) tn ( )纳米管,预防,病灶,需要,3. 多音字,死亡率,率领,碳,能,4. 四字词语。(补充词语,并试。