2.2 第1课时 基本不等式(2) ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx

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1、第第二二章章一元二次函数、方程和不等式一元二次函数、方程和不等式宫宫春雨制作春雨制作1.掌握基本不等式的内容,了解基本不等式的证明过程.学 习 目 标学 习 目 标2.理解基本不等式最值定理(一正、二定、三相等);3.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.重点:目标1,2,3;重 点 难 点重 点 难 点难点:用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.一一、重要不等式重要不等式复习巩固复习巩固【证明一】22,a bab设两条直角边分别为、则斜边长(即正方形的边长)为 ;+4个直角三角形的面积和为2ab,正方形的面积为a2b2,由于正方形ABCD的面积大于4个直角三角形的面积和,所以有:a2b

2、22ab.当直角三角形变为等腰直角三角形,即ab时,正方形EFGH缩为一个点,这时有a2b22ab.【证明二】对对a,bR,(ab)20,因为:因为:a2b22ab(ab)2.二二、基本不等式基本不等式:如果a0,b0,我们用 分别替换上式中的a,b,能得 到什么样结论?222(【】:)+()+设a,bR,b则aab解解2:+即a bab12习惯:)表示成+(a bab当且仅当时,等立。=号成a b2,a ba b(1)式就是著名的,其中叫做正数的算术平均数,叫做正数的几何平均+数。基本不等a bab式表明:两个证书的算术平均数不小于他们的【基本不几何等式】平均数。【问题】上述不等式是在重要不

3、等式基础上转化出来的,是否对所有的a0,b0都能成立?请给出证明.提示方法一(作差法)当且仅当ab时,等号成立.【问题】上述不等式是在重要不等式基础上转化出来的,是否对所有的a0,b0都能成立?请给出证明.方法二(性质法)当且仅当ab时,等号成立.【问题】上述不等式是在重要不等式基础上转化出来的,是否对所有的a0,b0都能成立?请给出证明.方法三(利用几何意义证明)如图AB是圆的直径,点C是AB上一点,ACa,BCb,过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD,由于CD小于或等于圆的半径,由此也可以得出圆的半径不小于半弦.新知学习新知学习+设a,bR,则a+bab,2三、三、求求简单代数式的最

4、值简单代数式的最值解因为x0,因为x0,故原式的最大值为4.解因为x1,故有x10,因此所求最小值为5.【悟】在利用基本不等式求最值时要注意三点:(1)各项;(2)寻求,求和式最小值时应使积为定值,(恰当变形,合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧);(3)考虑成立的条件是否具备,检验多项式取得最值时 的x的值是否为已知范围内的值,故三点缺一不可.四四、最值定理最值定理问题4 4你能写出基本不等式的几种变形吗?由此我们发现若两个正数的和为定值时,我们可以求这两个数乘积的最大值,若两个数的乘积为定值时,我们可以求这两个数和的最小值.新知学习新知学习+a+bab,2设a,bR,则当且仅当a=b时,等

5、号成立。(二()(一正)(三)相等定+min1时,(ab=p(定值a+b)2a=a、bR,b;p=,)(二)()()一三正相等定+max2(2)时,(a+b=s(定ab)=值a=a、bR,,;s4)b最值定理最值定理例2 2(1)设x0,y0,且xy18,则xy的最大值为A.80 B.77C.81 D.82解析因为x0,y0,当且仅当xy9时,(xy)max81.(2)已知0 x ,则yx(12x)的最大值为_.【悟】拼凑法利用基本不等式求最值的策略拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数 的调整,做到等价转换;代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标;拆项、添项应注意检验利用

6、基本不等式的前提.练练2 2(1)当x取什么值时,x2 取得最小值?最小值是多少?(2)已知1x1,求1x2的最大值.解当x1时,1x20.当且仅当1x1x,即x0时取等号.1x2的最大值为1,此时x0.当1x0,1x0,(1)基本不等式的推导与证明.(2)求简单代数式的最值.(3)最值定理.课堂小结课堂小结利用基本不等式的条件“一正、二定、三相等”缺一 不可,尤其是“当且仅当,等号成立”这八个字,更是不能缺少.随堂演练随堂演练1.不等式a212a中等号成立的条件是A.a1 B.a1C.a1 D.a01234解析当a212a,即(a1)20,即a1时,等号成立.1234123412344.当a,bR时,下列不等关系成立的是_.本课结束本课结束

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