1、教学名称:关心老人,了解老人 学情分析:通过一段时间的探索,在实际教学中,综合实践课已经有了一定的积累,在目前 的情况下,四年级综合实践课的现状主要表现在: 1、有良好的观察习惯,能较好地对搜集的信息进行加工整理,理解敏捷,感悟正确。 2、有兴趣进行自由分组、自主探究活动,发挥想象力和创造力。 3、学生能够在活动中学会查找,筛选,整理资料,运用资料的基本方法。 4、可以按照老师的指导进行观察,和搜集信息进行加工整理,并做到有所理解和感悟。 教学目标:1、使学生了解老人节的时间及习俗。 2、让学生认识到对老人要有礼貌。 3、培养学生敬老爱老的情感与主动关心、帮助老人的态度。 教学重难点:培养学生
2、关爱老年人的态度 教学过程: 一、议一议: 1、 (出示课件)师: “同学们,你们知道吗?在 1986 年,国务院决定将每年农历 月 日即 节这一天定为“中国老人节”,借助这个传统节日,祝愿全 国老人健康长寿。 ” 2、师: “在你家里,谁是老年人呢?” 二、延伸重阳节的风俗习惯 三、说一说: 1、师: “你最想了解老年人的什么?” 2、师: “你是如何关心他们的?” 3、师: “通过大家的讨论和你自己的观察,老人们有哪些困难?老人们有哪些心愿? 我们该怎样去帮助他们呢?” 四、引导学生拟订“爱心行动计划” 五、小组汇报、交流 六、小结:通过今天的活动相信同学们对重阳节、对老年人都有了新的认识,希望大家在今 后的生活中都关心老人、爱护老人。